一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

A．本我、自我和超我

B．本我、自我和现实

C．自我和现实

D．本我和自我

E．本我和超我

患者女性，25岁。因胸闷憋气伴发热3周入院。既往有风湿性心脏病病史。查体：BP120/60mmHg，双肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音，心尖区Ⅳ／Ⅵ级收缩期杂音，主动脉听诊区舒张期杂音，下肢无水肿。

有关对患者的处理，不恰当的是（）。

A.可行二尖瓣球囊扩张术

B.积极改善心功能与内环境平衡

C.内科保守治疗，长期使用抗生素预防转移性脓肿的发生

D.抗生素的使用要遵循“早用，联合、较大量，足疗程”的原则

E.因血培养阴性，故可不用抗生素

F.入院后，即可行外科换瓣治疗

G.继续使用抗生素

H.积极内科治疗后，再行主动脉瓣和二尖瓣置换术

气管异物的临床表现应除外（）

A.咳嗽、憋气、窒息

B.声门下拍击声

C.症状暂时缓解

D.哮喘音

E.双肺呼吸音不一致

天麻中含有（）

A.草酸钙方晶

B.草酸钙针晶

C.草酸钙簇晶

D.草酸钙砂晶

以下不属于企业存货核算内容的是( )。

A．长期积压的木材
B．购货方存放在仓库的商品
C．已发往委托加工单位进行加工的产品
D．施工现场的结构件