注射剂贮存时应 A．防高热 B．防冻结 C．室温20～40℃为宜 D．贮存期一般为5

阅读材料，回答问题。（8分）

材料：愚以为八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……

请回答：

（1）这是哪位著名思想家说的话？他抨击了什么？抨击的是哪一时期？（3分）

（2）文中的“焚书”、“咸阳之郊”指的是什么事？发生在什么时候？（2分）

（3）八股文有什么危害？（1分）

（4）历史上还有其他类似于“咸阳之郊”、“八股之害”的事例吗？若有，请举例。（2分）

甲有限责任公司的有关情况如下：(1)甲有限责任公司(以下简称“甲公司”)由A企业、B企业、C企业共同投资于2006年1月1日成立，注册资本为1000万元，其中A企业认缴的出资为600万元，B企业认缴的出资为300万元，C企业认缴的出资为100万元。根据公司章程的规定，A企业、B企业、C企业的首次出资额为各自认缴出资额的25％，其余75％的出资在200’’7年7月1日前缴足。(2)2006年2月，甲公司为A企业的银行贷款提供担保，该担保事项提交股东会表决时，A企业、c企业赞成，B企业反对，股东会通过了该项决议。(3)2006年3月，A企业将实际价值100万元的设备作价250万元转让给甲公司，为此，给甲公司造成了150万元的经济损失。(4)2006年4月，甲公司采取欺诈手段，与乙公司签订了1000万元的买卖合同，乙公司依约发货后，甲公司股东蓄意转移公司财产，以甲公司财产不足为由拒绝支付乙公司的货款。(5)2006年5月，丙公司侵犯了甲公司的商标专用权，给甲公司造成了200万元的经济损失。B企业直接向人民法院提起诉讼，要求丙公司赔偿损失。(6)2006年6月，c企业拟将自己的全部出资对外转让给D企业，c企业就其股权转让事项书面通知A企业、B企业征求同意，但A企业、B企业自接到书面通知之日起40日内未予以答复。(7)2006年7月1日，甲公司股东会通过了公司分立决议，在股东会表决时投反对票的B企业请求甲公司以合理的价格收购其股权，但B企业与甲公司在60日内未能达成股权收购协议。要求：根据公司法律制度的规定，分别回答以下问题：(1)根据本题要点(1)所提示的内容，指出甲公司章程规定的股东出资期限是否符合法律规定并说明理由。(2)根据本题要点(2)所提示的内容，指出甲公司股东会对担保事项的表决有哪些不符合规定之处并分别说明理由。(3)根据本题要点(3)所提示的内容，指出A企业的做法是否符合法律规定并说明理由。(4)根据本题要点(4)所提示的内容，乙公司能否要求甲公司的股东承担债务责任并说明理由。(5)根据本题要点(5)所提示的内容，指出B企业能否直接向人民法院提起诉讼并说明理由。(6)根据本题要点(6)所提示的内容，指出c企业能否转让自己的出资并说明理由。(7)根据本题要点(7)所提示的内容，指出B企业还可以采取什么行动并说明理由。

晶体三极管的主要功能是（）。

A.电流放大

B.电压放大

C.功率放大

D.变频

根据下面资料案例一章老师在给学生上阅读课时，一只小猫突然跳到教室窗户外面，有学生看到后兴奋地喊起来：“外面有小猫!”同学们立刻把目光都移向窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，同学们的注意力转移到了外面的那只小猫身上。章老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里？”章老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的小猫在窗台上，它走了几步就跑了，同学们只好回到座位上，意犹未尽。章老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只猫啊？”“因为好看，它长得很美丽。”章老师接着问：“那这只猫有什么特点吗？”“它害怕人，在我们靠近的时候它感到些许的惊恐……”学生们争先恐后地说个不停。章老师顺势说下去：“那我们是不是应该在生活中多关爱我们身边的小动物呢？让它们感受到我们的温暖呢？”学生们热情饱满地说着，教室里顿时又变得热闹起来。下课铃声响了，章老师笑眯眯地对大家说：“今天晚上的抄写作业取消了，回家后每人写一篇短文，描述你们看到的那只小猫，并把自己的心情写进去，有兴趣的同学可以去查相关的资料，明天在课上我们一起交流。”案例二唐老师是新任教的数学教师。深深地赞同并自身实践着“学校教育的成功与否，就在于学生将课本知识遗忘之后，还能留下什么样的素质。”在课堂上从来不搞“满堂灌”，而是采用“情景模拟”“辩论”“合作抢答”等多种方式，调动学生参与课堂教学的积极性，把课堂变成问题生成和解决的课堂。他的课堂是生动的、精彩的高效课堂。他重视教学过程中学生能力的培养，给学生以学法指导，使学生在学习上达到事半功倍的效果，深受学生欢迎。这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道比较难的数学题，以给同学们演示她是如何解决问题的。李娜不负众望，认真解题。但与此同时，张强同学一直在和他邻座的同学说话，破坏班级秩序，而且越来越多的同学开始讲话。唐老师已经警告过张强一次，可是他仍然与别人说笑。唐老师为了不让他打扰李娜的演示和同学们的思考．就把他带到楼道进行隔离，让他反思一下自己的行为。一会儿，李娜解完题，唐老师表扬了她。当唐老师问还有没有其他同学愿意在黑板上解题时，许多同学都举起了手。请根据以上案例，回答下列问题：

请根据案例一的内容，分析章老师的这种教学方法的积极意义及对你今后工作的启示。

要求：分析准确，条理清晰，字数不超过500字。

女，49岁，头痛，CT表现如图，最可能的诊断是（）

A.硬膜下血肿

B.硬膜下积液

C.Dandy-walker综合征

D.脑积水

E.蛛网膜囊肿