试题与答案

一般资料:求助者,女性,30岁,公司职员。 资料介绍:求助者长相漂亮,人际关系好,能

题型:不定项选择 案例分析题

题目:

一般资料:求助者,女性,30岁,公司职员。 资料介绍:求助者长相漂亮,人际关系好,能力强,工作勤奋,深得上司及客户的好评。一年前,休产假生孩子。产后仍然注重自己的外貌,开始减肥,但无论是少吃,还是加大运动量,都无法达到自己要求的体重,为此心烦。恰逢公司进行部门调整,求助者被调到自己不愿意去的部门。半年来求助者的心里很不是滋味,找朋友聊天、看电影等无济于事,看什么都不顺眼,经常发脾气,甚至乱扔家里的东西。虽然目前的工作和生活没什么可担心的,衣食无忧,但就是心里有种说不出来的烦恼。觉得自己没用,对体重很担忧,对丈夫、朋友的劝告也听不进去,以前经常召集同事、同学聚会,现在却常找理由回避聚会,工作效率也降低了。最近出现胸闷、头晕、没食欲、全身乏力,入睡困难等症状。认为丈夫不理解她,有时和丈夫吵架,对母亲发脾气。因头晕、没食欲、全身乏力及入睡困难等主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:父母是大学老师,家境较好,人长得漂亮,体型也好,怀孕生产后体态较胖。

该求助者的情绪症状是()。

A.害怕

B.兴趣下降

C.抑郁

D.内心烦恼

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:错

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题型:阅读理解

阅读理解

       Cyrus McCormick grew up on a farm in Virginia. His dream was to earn a million dollars. In 1833

that was a lot of money. An ordinary worker only earned a nickel(镍币)an hour. Twenty-six years later,

he earned a million dollars. He also changed the way people farmed,with his wheat harvester called the

reaper(收割机). Cyrus was very generous,sharing his money with people who needed help. Before his

invention ,a farmer could harvest only one to three acres (英亩) a day. With the invention, a farmer and

a helper could harvest 12 acres a day!

       He had invented the reaper when he was only 22 years old. His father had tried for 15 years to invent a harvester, but had not been able to build one successfully. He had made a lot of mistakes, but young

Cyrus learned from his father's mistakes.   He asked his father if he could take over working on the

invention. His father gave his permission, but thought it was hopeless (没有希望的) .In just 2 months he

was able to make a harvester. When he tested it,he could harvest an acre an hour.

根据短文内容,回答问题。

1. Afarmer could harvest       during 8 hours with Cyrus' invention.

2. Did Cyrus' dream of eaming a million dollars come true at last?

                                                        

3. How old was Cyrus when he invented the reaper?

                                                        

4. What's the best title of this passage?

                                                        

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的作品,完成下列各题。(18分)

每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者,在心神领会一首好诗时,都必有一幅画境或是一幕戏景,很新鲜生动地突现于眼前,使他神魂为之钩摄,若惊若喜,霎时无暇旁顾,仿佛这小天地中有独立自足之乐,此外偌大乾坤宇宙,以及个人生活中一切憎爱悲喜,都像在这霎时间烟消云散去了。纯粹的诗的心境是凝神注视,纯粹的诗的心所观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水,忻(注:同“欣”)合无间。姑任举一诗为例:

君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。(崔颢《长干行》)

这首诗俨然是戏景,是画境。它是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那,一片段。本是一刹那,艺术灌注了生命给它,它便成为终古,诗人在一刹那中所心神领会的,便获得一种超时间性的生命,便成为一种独立自足的小天地,使天下后世人能不断地去心领神会。

无论是欣赏或是创造,都必须见到一种诗的境界。这里“见”字最紧要。一种境界是否能成为诗的境界,全靠“见”的作用如何。要产生诗的境界,“见”必须具备两个重要条件。

第一,诗的“见”必为“直觉”。诗的境界是用“直觉”见出来的,它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。比如说崔颢的《长干行》,你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画,或是一幕生动的戏剧,让它笼罩住你的全部意识,使你聚精会神地观赏它,玩味它,以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”、“它用平声韵”、“横塘是某处地名”、“我自己曾经被一位不相识的人认为同乡”之类的联想。这些联想一发生,你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了。

“见”所须具的第二个条件是所见意象必恰能表现一种情趣,“见”为“见者”的主动,不纯粹是被动的接收,含有创造性。“见”为直觉时尤其是如此。凝神观照之际,心中只有一个完整的孤立的意象,无比较、无分析、无旁涉,结果常致物我由两忘而同一,我的情趣与物的意态遂往复交流,不知不觉之中人情与物理互相渗透。比如注视一座高山,我们仿佛觉得它从平地耸立起,挺着一个雄伟峭拔的躯体,在那里很镇静地庄严地俯视一切。这种现象是以人情衡物理,美学家称为“移情作用”。诗文的妙处往往都从移情作用得来,例如“残菊犹有傲霜枝”句的“傲”,“云破月来花弄影”句的“来”和“弄”,都是原文的精彩所在,也都是移情作用的实例。

(节选自朱光潜《诗论》,有删改)

小题1:阅读第一段,概括作者或是读者在领会诗的境界时的三个关键词。(6分)

小题2:“直觉的知”和“名理的知”的有何区别,请简要说明。(6分)

小题3:请以必修四语文课本所选的晏殊《蝶恋花》上阕为例,运用朱光潜《诗论》中的理论,结合具体的字句分析“移情作用”。(6分)

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