题目：
理解教材，就是引导学生在______的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_______。
答案：
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
（1）日本多次发动侵华战争，制造了如南京大屠杀等许多惨案，，残酷对待中国人民，给中国人民带来巨大的伤害。（任举一例即可，1分）第二次鸦片战争中，俄国不费一兵一卒，强迫中国签订许多不平等条约，占领中国1...
