光绪七年（1881），广东南海知县徐庚陛以“各省制办机器，均系由官设局，奏明办理

Many students have already had clear ideas about what jobs they would like to have in the future. We believe boys’ choices are different from girls’. To find out how different their choices are, we made a survey in Green High School. The following diagram shows the results of the survey.

小题1:About 45% of the girls would like to be ________ in the future.

A．bank clerks

B．reporters

C．scientists

D．teachers小题2:About ________ of the boys want to be teachers as well.

A．5%

B．15%

C．28%

D．38%小题3:Which job do the girls like least?

A．Bank clerks

B．Reporters

C．Managers

D．Scientists小题4:What does the diagram show us?

A．Boys’ abilities of jobs are the same as girls’.

B．Boys’ abilities of jobs are different from girls’.

C．Boys’ choices of jobs are the same as girls’.

D．Boys’ choices of jobs are different from girls’.小题5:Which of the following statements is RIGHT?

A．More girls would like to be reporters than boys.

B．More boys would like to be bank clerks than girls.

C．Boys would like to be reporters most.

D．Girls would like to be managers most.

( )保持了画面原有的艺术效果，又有“画绣”之称。P166

A．湘绣

B．顾绣

C．苏绣

D．粤绣

下列各图是教材中的实验装置图，其中用来研究电磁感应现象的是（　　）

A．

B．

C．

D．

请编制函数ReadDat()实现从文件in.dat中读取1000个十进制整数到数组xx中；请编制函数Compute()分别计算出xx中奇数的个数odd，奇数的平均值avel，偶数的平均值ave2以及所有奇数的方差totfc的值，最后调用函数WriteDat()把结果输出到out.dat文件中。
计算方差的公式如下：

设N为奇数的个数，xx[i]为奇数，avel为奇数的平均值。
原始数据文件存放的格式是：每行存放10个数，并用逗号格开(每个数均大于0且小于等于2000)。
注意：部分源程序给出如下：
请勿改动主函数main()和输出数据函数WriteDat()的内容。
[试题源程序]
#include＜stdio.h＞
#include＜stdlib.h＞
#include＜string.h＞
#define MAX 1000
int xx[MAX]，odd=0，even=0；
double avel=0.0，ave2=0.0，totfc=0.0；
void WriteDat(void)；
int ReadDat(void)

FILE*fp；
if((fp=fopen("iN.DAT"，"r"))==NULL)return 1；
fclose(fp)；
return 0；

void Compute(void)


void main()

int i；
for(i=0；i＜MAX；i++)xx[i]=0；
if(ReadDat())
printf("数据文件IN.DAT不能打开!\007\n")；
return；

Compute()；
printf("ODD=%d\nAVE1=%f\nAVE2=%f\nTOTFC=%f\n"，odd，ave1，ave2，totfc)；
WriteDat()；

void WriteDat(void)

FILE*fp；
int i；
fp=fopen("OUT.NAT"，"w")；
fprintf(fp，"%d\n%f\n%f\n%f\n"，odd，ave1，ave2，totfc)；
fclose(fp)；

关于快送时的处理，错误的是（）。

A.快送应待伤情稳定、出血控制、呼吸好转、伤口包扎、骨折固定后方可速送

B.快送时待出血控制、呼吸好转、伤口包扎即可进行，对骨折可暂不固定

C.快送搬运时，不应加剧损伤

D.对疑有脊柱骨折，应置放硬板床上转送

E.对胸部损伤重者，取伤侧向下的低斜坡卧位转送