试题与答案

患儿男性,2岁,因“常发呕吐,今起又作”来诊。患儿暮食朝吐,吐物清稀痰水,伴面色苍白

题型:单项选择题 案例分析题

题目:

患儿男性,2岁,因“常发呕吐,今起又作”来诊。患儿暮食朝吐,吐物清稀痰水,伴面色苍白,精神疲倦,四肢欠温,腹痛便溏,舌淡苔白,脉迟缓无力,指纹淡。

患儿中医证候诊断是()

A.胃热呕吐证

B.胃虚寒吐证

C.外感呕吐证

D.伤食吐证

E.肝火犯胃呕吐证

F.惊骇吐证

G.肝气犯胃呕吐证

答案:

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参考答案:学前家庭 学前公共

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题型:问答题 案例分析题

李强是个聪明且学习成就还不错的初中学生,可就是有些不好的行为习惯,老师上课时他特别爱说话、做小动作,影响班级的课堂纪律和老师教学。为此班主任张老师找李强谈话,希望他能够克服缺点,每当李强上课纪律有点进步,张老师都及时给予表扬。一段时间下来,虽然李强在课堂纪律方面有一些进步,但时常会反复,李强自己也说“我知道上课说话、做小动作不对,可我有时就是管不住自己”。张老师为了李强在课堂纪律方面进步更快,把李强座位调到班长王红的旁边,并要求他注意观察王红同学的上课表现,此外张老师还与李强的妈妈联系,希望李强的妈妈一起配合老师的工作。一学年下来,李强不仅在课堂纪律方面有了显著的进步,而且学习成绩比以前更好了。请结合教学心理学中所学的有关品德的形成与培养的知识,对以上教学实例进行分析并谈谈你的看法。

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