试题与答案

工勤技能岗位职业能力是⊥种潜在的能力素质。

题型:判断题

题目:

工勤技能岗位职业能力是⊥种潜在的能力素质。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

1.作者行中思,思中行,小巷那深厚的文化底蕴、独特的历史氛围、古色古香的建筑、儒雅灵秀的巷名,甚至那颓破的墙壁、斑驳的苔藓、迎风摇摆的狗尾巴草、旧式的木排门等等,无一不把作者的思绪拉回千百年前,“就...

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【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

【乙】送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

1.甲诗与乙诗中都提到了“故人”,甲诗中的“故人”指________,乙诗中的“故人”指_________;“绿树村边合,青山郭外斜”这两句诗也是_____________中的“故人”写的。

2.甲诗与乙诗表现的送别季节都是_______________,甲诗能反映出这一时令特点的诗句是“__________________”,乙诗能体现这一时令特征的诗句是“_______________”。

3.甲诗一开头就点明了友人惜别的地点是__________,“西辞”说明朋友要去的广陵在___________;乙诗一开头也点明了与友人惜别的地点是___________,从这首诗的最后一句看,友人要去的地方在____________。

4.甲诗与乙诗都描摹了送别的景色,但两诗有所不同:甲诗是先_________后________,乙诗则先_________后_________,情中言事。

5.甲诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外,还烘托了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境气氛,从中可触摸到诗人内心的_____________________之情。乙诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物,从春寒料峭、凄清冷落的氛围中,烘托了诗人送别友人时的______________________心情。

6.甲诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“__________________,_______________”,乙诗中表达诗人对友人别后生活牵挂与关怀的诗句是“_____________________________”。

7.甲诗与乙诗都有言外之意。甲诗第一句的言外之意是_____________________________;乙诗第二句的言外之意是_____________________________。

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