有一肝病患者，临床表现为消化道出血，皮肤淤斑，鼻出血，应选择哪组筛选试验为佳（） A

下列不是风湿性心脏病二尖瓣狭窄X线表现的是（）

A.心影右缘可见双房影

B.心尖向左下扩大

C.肺内可见粟粒形致密阴影

D.双下肺可见Kerley B线

E.肺动脉段隆出

“一题多解”是数学老师上课常用的一种方法。解决数学问题，特别是应用题，要善于运用例题启发学生运用不同的解题思路和方法。“一题多解”的最终目的是要在比较中寻找一种最佳途径。这种采用多种方式解决问题的过程，实际上就是寻求认识问题的正确途径，找到解决问题的要害，这是培养学生学习能力的根本所在。这有利于诱导学生发现问题，从多角度思考问题，灵活合理地解决问题，从而启发学生总结归纳问题、拓展思维空间、提高认知水平。

（1）数学老师在教学过程中注重“一题多解”，这运用了[ ]

A、逆向思维

B、聚合思维

C、发散思维

（2）有同学认为：“只要我们适应了老师这种独特的教学方式，就能提高自己的思维能力。”请谈谈你对此观点的看法。

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下列疾病不会引起嗜酸性粒细胞增多的是：（）

A．再生障碍性贫血

B．支气管哮喘

C．银屑病

D．寄生虫感染

E．结缔组织病

急性阑尾炎术前病情观察下列错误的是

A．定时测量生命体征
B．观察腹痛的变化
C．腹痛者肌注吗啡镇痛
D．加强巡视
E．出现腹痛加剧、发热等，及时通知医生

法瑞学派的群丛门与我国的( )相当。

A．植被型组
B．植被型
C．群系
D．群丛