试题与答案

如要抛出异常,应用下列( )子句。A.catch B.throw C.try D.

题型:单项选择题

题目:

如要抛出异常,应用下列( )子句。

A.catch

B.throw

C.try

D.finally

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:B

试题推荐
题型:选择题
在今年的实验技能考试中,实验桌上准备的器材有:学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,在做测量小灯泡的电功率实验时,小明在连接电路的过程中,由于疏忽,把两表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,当开关闭合后,所产生的现象是(  )

A.电流表将被烧坏

B.电压表将被烧坏

C.电压表有读数、电流表的读数几乎为0

D.电流表有读数、电压表的读数几乎为0

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题型:问答题

(1)如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.

①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用

电表的______档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的______档.

②为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图电路接线图中还存在错漏,

请你在图中补画出正确的连接线.

③如图是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为______W.

(2).如图所示,某理想变压器的原线圈接一交流电e=220

2
sinϖt(V),副线圈接如图所示的电路(图中电表均为理想交流电表),且R1=R2.电键S原来为闭合,现将S断开,则电压表的示数U______(选填“增大”、“保持不变”或“减小”,下同).变压器原线圈的输入功率P______.

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题型:问答题 案例分析题

下面是某教师在讲授《中外的交往与冲突》一课时的教学片段:师:郑和的船队是由不同类型的船只组成的一支舰队,最多的时候达到200多艘。这么多艘船只在海面上航行,为防止船只的碰撞和流散,需要编排成有序的阵形前进。船队是怎么排列的呢?(出示船队模拟效果图,学生进行观看)师:郑和的船队编排成了这样的飞燕阵。在船队中主要有五种类型的船只:宝船,这是船队的帅船,由郑和和使团的领导成员乘坐,还载有明朝送给海外各国的礼物和各国回赠的珍宝;战船和坐船,这是保卫船队安全的护航作战船,在战船上还载有火炮,防止武装侵袭;粮船和水船,这是为整个船队提供淡水和粮食的后勤补给船。这五种类型的船只是怎么排列的呢?(生思考并设计船只的排列顺序,师出示《郑和船队编队示意图》)师:为什么把宝船放在最中间呢?生1:安全,便于指挥。师:在没有现代化通讯工具的古代,在海上航行,船队怎么进行指挥和保持联络呢?生2:旗子、灯笼。师:在白天,挥舞不同大小、不同形状、不同颜色的旗帜,形成旗语来传达命令;晚上,通过悬挂灯笼来保持彼此的联系。如果遇到能见度比较差的雾天或阴雨天,该怎么办呢?生3:声音。师:对,用音响信号,通过声音的大小、强弱、缓急来传达不同的命令。问题:

请对该教学片段中教师采取的教学方法做出点评。

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