试题与答案

_____ the scientist could clone people?

题型:选择题

题目:

_____ the scientist could clone people? I can't imagine. [ ]

A. How about

B. What if

C. What about

D. What

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

(1)对点O受力分析,受重力、两根绳子的拉力,如图将两根绳子的拉力合成,合力与重力平衡,故F12合=T=mgF1=mgtanθ(2)F2=mgcosθ另F2y=T=mgF1=F2x=F2ytanθ=mgtanθF2=F2ycosθ=mgcosθ答:(1)AO的拉力F1的...

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题型:计算题

小洁家购买某型号的四轮汽车的质量为1.8t,每个轮子与地面的接触面积为20cm2.假期全家开车去某地旅游,下车时观察里程表确定汽车行驶225km,所用时间是2.5h,消耗汽油20L(假设汽油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为20kW.求:

(1)汽车静止时对路面的压强.

(2)汽车行驶的平均速度是多少?

(3)汽车行驶过程的牵引力是多大?

(4)汽车发动机的效率是多少?(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3,q汽油=4.5×107J/kg,g=10N/kg)

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题型:阅读理解与欣赏

老师的粉笔

红的、白的、蓝的……

它不是石子,

却能使滚滚波涛在我心中激起。

它不会飞,

却能把我们带到奥妙的寰宇。

它没有口,

却能让我听到五洲四海的声响音律

啊,它是什么?

是老师的粉笔老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。

1.从表达方式上看,这是一首________诗。

2.诗中能表达诗歌中心是哪一句?

                                                                                                                                      

3.理解下列两个短语的含义。

     A.奥妙的寰宇________________________________________

     B.五洲四海的声响音律________________________________________________

4.诗中连用的三个“它不是”“它不会”“它没有”,在结构上有什么作用?

                                                                                                                                                         

5.老师伴你走过一生,请你也为你的老师写一首诗,赞美你的老师。

                                                                                                                                                         

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