试题与答案

患儿男性,出生6天,因“黄疸,烦躁不安”来诊。患儿足月产,顺产无窒息,体重3.2kg

题型:单项选择题 案例分析题

题目:

患儿男性,出生6天,因“黄疸,烦躁不安”来诊。患儿足月产,顺产无窒息,体重3.2kg,生后母乳喂养。第2天出现黄疸,第3天加重,测皮肤胆红素239.4mol/L,患儿面目、周身皮肤发黄,颜色鲜明如橘皮,精神差,不欲吮乳。烦躁不安,口唇干,偶有吐奶,腹胀,哭声响亮,小便色黄。查体无明显阳性体征。

清热利湿的同时可加用利水化湿的药物有()

A.泽泻

B.车前子

C.黄芩

D.金钱草

E.滑石

F.猪苓

答案:

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参考答案:三包有效期自开具发货票之日起计算,扣除因承担三包业务的修理者修理占用的无维修配件待修的时间。

试题推荐
题型:实验题

请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:

【提出问题】在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液,究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?

【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究

【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如下图)。

【设计与实验】(请完成下表)

【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了水对酸显现其酸性性质非常重要,还有哪些实例或实验电可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢,是否没有水,酸就不能显现酸性性质呢?(此间不作答,请在今后的学习中继续关注。)

【拓展探究】该学习小组又尝试用右图所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(装置气密性好)。通过调节活塞阀·用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气,如通过调节活塞K1、K2,在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体,其操作是 。在不用任何试剂的情况下,当看到 现象时,说明A管中已收集满了氯化氢气体,打开K3,氯化氢气体与氨气发生化合反应,生成一种铵盐,写出反应的化学方程式:

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