阅读 我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，①我看那边月台的栅栏外有几个

题目：

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        我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，    ①    我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说；    ②   我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：    ③  等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.将“父亲”说的三句话，还原到①、②、③的横线上：①_________、②_______、③________。  

A．“我走了，到那边来信！”          

B．“进去吧，里边没人。”   

C．“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

2．在本文段中作者从哪几方面描写了父亲的背影？  (    )   

A．体态  

B．表情  

C．语言  

D．动作 

E．衣着  

F．心理  

G．外貌

3.本文段中写了父亲的语言，所起的作用是(    )   

A．渲染气氛    

B．画龙点睛    

C．表达父亲爱子深情    

D．衬托

4.本文段中，人物是_________，地点是_______，事情的经过是________，结果是_______.

5.本文段中描写人物的方法有哪些？

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6.本文段着力写父亲的背影，其主要原因是什么？

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