计划工作在管理工作中具有（）A、先导性 B、超前性 C、战略性 D、重要性

单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）

I feel very happy to receive your letter and here I’d like to give you

some a      on how to learn English. Above all, don’t lose 76. ____________

heart. Many students find it _______ to learn English, especially77. ____________

_______ write good English compositions. In my opinion, if you78. ____________

want to _______(改善) your writing, you should learn by heart79. ____________

as many English expressions and sentence p       as possible.80. ____________

And at the same time try to use _______ in your compositions. I81. ____________

think just r      grammar rules is no use. And only by reading and82. ____________

writing a lot _______ you be able to learn English well in an effective83. ___________

way. I definitely _______(相信) the most important thing is that you84. ____________

should _______(继续) writing every day and never give up.85. ____________

阅读下文完成19—22题。

落   叶

王蒙

人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。（一）

春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰富，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。（二）

等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么？我可以走了吗？我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母亲树干凄凉。（三）

树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵，纵然与你们告别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。（四）

一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的。现在也还是树的，却又不是树的了。（五）

它们是它们自己。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。（六）

它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光；它们也许被认为美丽而藏在情人的心上，它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏；它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析……（七）

太多的树叶会不会成为自己的负担呢？太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤？太多的树叶会不会使树大发奇想：我为什么要长这么多的树叶呢？它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场。（八）

树不会愿意处在自己落下的树叶包围之中，树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树又不能忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。（九）

1988年秋10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想？可像我一样惆怅？”（十）

他回答说：“我根本不敢看哟……”（十一）

落叶沙沙，撩人愁肠。（十二）

19．作者将自己的作品作“一片片的落叶”，从“落叶”的比喻意义看，文章描写春天、夏天和秋天树叶的景象，表现了什么？（4分）

20．（1）作为“大地的新客人”，“落叶”有哪些遭际？试予以概括。

（2）文章是怎样突出这些遭际的？（6分）

21．（1）第八段说：“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼,是不是能够派更多的用场?”这句问话的意思是什么？

（2）作者最终的抉择是什么？(4分)

22．从文章的结构和表达的感情看，结尾三段有什么作用？（4分）

—Why are you so nervous?

—To our great surprise, we found       by the strangers.

A．we monitored

B．ourselves monitored

C．us to monitor

D．ourselves monitoring

结合中学教育教学实际，试述教学过程中激发学生学习动机的策略。

整群抽样时，抽取的样品可以平均分布于总体中，准确性较高。