试题与答案

某校九年级学生进行了一堂形式多样的活动课,为了使活动进行得有效充实,下面请你参与

题型:材料分析题

题目:

某校九年级学生进行了一堂形式多样的活动课,为了使活动进行得有效充实,下面请你参与:

活动主题:贯彻“以人为本”、建设“社会主义和谐社会”

时事报道:小江——中共十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标,在十六大四中全会上提出了构建和谐社会的重大命题。随后又明确了“坚持以人为本,构建社会主义和谐社会”的发展思路。构建和谐社会既包括实现人与人关系的和谐,也包括实现人与自然关系的和谐。

小涛——2007年10月21日中 * * 党第十七次全国代表大会在京闭幕,大会通过了把科学发展观写入 * * ,并且把党的基本路线中的奋斗目标表述为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

* * ——胡 * * * * 在黄河滩区看望受灾农民时深情地说,党和政府惦记你们。温 * * 在陕西视察灾情说,我们是 * * 党人,执政为民、立党为公、要求我们时刻把人民的疾苦放在心里。

小强——胡 * * 来到张家口市与张北县油篓沟乡喜顺沟村村民吕占林家一起包饺子共度除夕。

(1)要“实现人与人关系的和谐”,首先必须提高人民的生活水平。请指出提高人民生活水平的根本途径。

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(2)简要说明“实现人与自然关系的和谐”的主要要求。

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(3)为了帮助大家理解“以人为本”,师生展开了热烈讨论:

老师说:以人为本就是把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人民,一切服务人民。

建平同学说:以人为本就是全心全意为人民服务。

你说:_____________________________________________________________________________________

(4)据你了解和观察,你所在的政府为当地老百姓办了哪些事?(举两条)

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(5)你所在地的党和政府在征求为民办实事项目,你的建议项目是:(至少写两个)

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答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

71. regional 72. levels/classes 73. education 74. pronounced 75. Another 76. interested 77. creative ...

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)

送人归京师①

陈与义②

门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马,犹有归时一段愁。

【注】①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。

小题1:指出诗中“子规”意象的含义。(2分)

答:_______________________

小题2:诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)

答:______________________

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