简述激发小学生学习动机的方法。

患儿男，6岁，因“突发高热、抽搐2d”于7月初来诊。食欲差，尿、粪正常。查体：BP90/60mmHg；意识欠清，心、肺、腹未见异常；脑膜刺激征（＋），病理反射阳性。外周血白细胞计数明显增高，中性粒细胞明显增高。

根据患儿发病时间和临床表现，目前考虑可能的疾病有（）

A.肠道病毒性脑膜脑炎

B.流行性脑脊髓膜炎

C.流行性乙型脑炎

D.中毒性菌痢

E.播散性脑脊髓膜炎

F.感染中毒性脑病

小强用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律（凸透镜焦距为10cm ）。

（1）实验时，小强将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，如图甲所示，为使烛焰的像能成在光屏的中央，应把蜡烛向_________（选填“上”或“下”）调。

（2）正确调节好实验装置后，小强开始实验。图乙是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像，则这个像一定是倒立、_________的实像（选填“放大”或“缩小”或“等大”），生活中的__________就是利用这一原理制成的。

急性腹膜炎所致呕吐属于

A．神经性呕吐

B．反射性呕吐

C．中枢性呕吐

D．胃肠源性呕吐

E．周围性呕吐

肠阿米巴病最常见的重要并发症是（）

A.肠出血

B.肠穿孔

C.阿米巴肝脓肿

D.结肠肉芽肿

E.阑尾炎

治疗瘀血停着型胁痛的主方是（）

A.膈下逐瘀汤

B.大黄䗪虫丸

C.调营汤

D.大七气汤

E.旋覆花汤