试题与答案

在水溶液中,一般不与其它物质发生复分解反应的是( ) A.硝酸钠 B.氢氧化钾

题型:选择题

题目:

在水溶液中,一般不与其它物质发生复分解反应的是(  )

A.硝酸钠

B.氢氧化钾

C.氢氧化铁

D.硝酸

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:D A选项中氢氧化钠溶液会与硝酸银反应,所以在加入硝酸银之前先向溶液中加入过量的硝酸中和氢氧化钠使溶液呈酸性,然后再加入硝酸银溶液,A错;苯乙烯使酸性高锰酸钾褪色是因为苯乙烯中存在碳碳双键,不能...

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题型:填空题

碱式碳酸铜[化学式Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222]加热完全分解后生成的黑色固体是什么?甲、乙、丙、丁四位同学对此进行探究.请你与他们一起,踏上探究之路.

(1)他们称取了2.5g碱式碳酸铜在试管中加热使之完全分解,冷却至室温后,称量黑色固体产物质量为1.8g.结合碱式碳酸铜的化学式,他们对黑色固体产物做出以下猜想:

a、可能是氧化铜;    b、可能是炭粉;   c、可能是氧化铜和炭粉的混合物.他们做出以上猜想的依据是______.

(2)甲同学从资料中得知:碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取一些金属氧化物中的氧,使其变为金属单质.他认为猜想C可以排除,理由是______.

(3)乙同学通过对得到的实验数据进行计算分析.排出了猜想b,他的理由是______.

(4)黑色固体究竟是什么?

丙同学设计的实验方案:向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡后,静置观察.黑色固体消失,溶液变蓝.丁同学设计的实验方案(如右图所示):在盛有少量该黑色固体的玻璃管中,通入一氧化碳后加热.黑色固体逐渐变成光亮的红色,澄清石灰水变浑浊.他们根据实验现象都得出结论:黑色固体是氧化铜.丙、丁两同学的实验方案,______

(填丙同学或丁同学)较好,谈谈你的看法:______.(简答一条)

(5)科学探究的方法和途径有多种,只要善于思考,就会有惊喜的发现.根据实验数据进行计算分析,也可以得出结论:黑色固体是氧化铜.理由是______.

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题型:不定项选择

一般资料:男性,18岁,艺术学校三年级学生。求助者自述:从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间,故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧,但家长不同意,理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取。自认为只要稍微看看就能通过,用不着花费那么多时间,为此经常与父母发生冲突,很是心烦,即使在家作画,也没有好心情。进入高三后,发现自己绘画的水平没有多大提高,三个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,排在了班里倒数第三名,从来没有考过这么差,恐怕自己考中央美术学院的理想要落空。从此以后很是焦急,睡眠开始不好(主要是入睡困难),总是担心语文课考试,后来也害怕英语、历史、政治课考试,越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见,自己心中有些后悔,但表面上还要装出理直气壮的样子,不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了,一家人都着急,自己更感到希望渺茫,不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情,也打不起精神。拿起画笔,经常发呆,也在担心文化课考试,觉得画笔很沉重,而听课时注意力不集中,记忆力很差,学习效率很低。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病,各项检查均无异常,有位神经内科专家建议,让他看心理医生,便随母亲来到咨询中心,希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心。

对求助者的心理诊断最可能是()。

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神病性精神障碍

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题型:单项选择题 案例分析题

男性,26岁。年幼时因麻疹后咳嗽迁延不愈。近年来频繁发作。3天前感冒后哮喘发作,自服氨茶碱,症状无缓解而住院。查体:患者神志不清,呼吸困难,呈前倾位,口唇发绀,大汗,两肺满布哮鸣音,心率120次/分,有奇脉。

发现患者出现颈部皮下气肿,说明患者有下列哪种并发症存在()

A.纵隔气肿

B.气胸

C.肺气囊肿

D.肺大泡

E.间质性肺气肿

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