试题与答案

杨梅 鲁彦 故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡,不如就说我完全是爱

题型:阅读理解与欣赏

题目:

杨梅

鲁彦

  故乡的食物,我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡,不如就说我完全是爱这叫作杨梅的果子吧。

  啊,相思的杨梅!它有着多么惊异的形状,多么可爱的颜色,多么甜美的滋味呀。它是圆的,和大的龙眼一样大小,远看并不稀奇,拿到手里,原来它是遍身生着刺的哩。这并非是它的壳,这就是它的肉。不知道的人,一定以为这满身生着刺的果子是不能进口的了,否则也须用什么刀子削去那刺的尖端的吧?然而这是过虑。它原来是希望人家爱它吃它的。只要等它渐渐长熟,它的刺也渐渐软了,平了。那时放到嘴里,软滑之外还带着什么感觉呢?没有人能想得到,它还保存着它的特点,每一根刺平滑地在舌尖上触了过去,细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉,真使人迷醉啊。

  颜色更可爱呢。它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是少女的害羞,最后黑红了。原来,是红得太红了,所以像是黑。轻轻地啄开它,我们就看见了那新鲜红嫩的内部,同时我们也染上了一嘴的红水。说它新鲜红嫩,有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?唉,那就错了。荔枝的光色是呆板的,像玻璃,像鱼目;杨梅的光色却是生动的,像映着朝霞的露水。

  滋味吗?没有十分成熟的是酸带甜,成熟了便单是甜。这甜味不使人讨厌,不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉,就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住,越吃越爱吃。它是甜的,然而又依然是酸的,而这酸味,我们须待吃饱了杨梅以后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。那时我们才知道自己的牙齿酸了,软了,连豆腐也咬不动了,于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。我们知道这个,然而我们仍然爱它,我们仍须吃一个大饱。它真是世上最迷人的东西。

  唉,唉,故乡的杨梅啊!

1.作者从哪些方面描写了杨梅的特点?

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2.作者用比喻和比较表现杨梅的颜色可爱,有什么好处?

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3.选文描写杨梅的语言准确、生动,余味无穷。如果去掉下面句中的粗体词语,表达效果会有什么变化?

(1)只要等它渐渐长熟,它的刺也渐渐软了,平了。

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(2)它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是少女的害羞,最后黑红了。

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(3)它是甜的,然而又依然是酸的,而这酸味,我们须待吃饱了杨梅以后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。

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4.文中描写杨梅一咏三叹,字字见真情,句句露深意。朗读下面的句子,体会它们的抒情色彩,说说粗体词在表达感情中的作用。

(1),相思的杨梅!它有着多么惊异的形状,多么可爱的颜色,多么甜美的滋味

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(2)不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉,就连不爱吃甜食的人完全给它吸引住。

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(3)我们知道这个,然而我们仍然爱它,我们仍须吃一个大饱。

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(4)它是世上迷人的东西。

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(5),故乡的杨梅

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答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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这是特·篷风在签订婚书的时候写的条款,特·篷风的目的何在?事情发展的结果如何?请简要叙述。(《欧也妮·葛朗台》)

答:_____________________________________________

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的宋词,完成下面问题。

声声慢

李清照

  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。

  满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

1、下列关于《声声慢》的分析,错误的一项是[ ]

A、本词是李清照后期的代表作之一。当时诗人因国破家亡,流落异乡。全词抒写了个人遭遇与亡国之痛交织在一起的哀愁,情调哀伤凄苦。

B、叠词的运用是本词的一大亮点。开头连用七组叠字,声情并茂,把诗人哀愁忧伤、惆怅迷惘的内心感受和凄清寂寞的外在环境融为一体。

C、本词语言含蓄典雅。诗人选取了急风、飞雁、黄花、梧桐、细雨等一连串具有典型意义的景物,抒写内心的忧伤,似是信手拈来,实则精雕细琢。

D、全词借景抒情,透过乍暖还寒,晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐细雨等景象, 表现诗人孤寂、凄凉、悲伤、哀愁的心境。

2、下列诗句与例句中所运用的艺术手法不相同的一项是[ ]

例句:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。

A、今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

B、渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

C、凭阑拂袖杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也。

D、四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

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