下列关于法律职业责任的说法正确的是：( )A．法律职业责任的主体是祛律职业人员，即法

吸入性肺脓肿（）

A.多为单发病灶，以段叶分布

B.常为多发病灶，两肺外带多见

C.肺部病变继发感染所致

D.肺结核空洞继发感染

E.肺脓肿直接蔓延

根据《环境影响评价技术导则-地下水环境》，地下水环境现状监测井点采用（）的布设原则。

A.均匀性布点与功能性布点相结合

B.均匀性布点与放射性布点相结合

C.控制性布点与功能性布点相结合

D.控制性布点与均匀性布点相结合

群桩效应越强，意味着（）。

A.群桩效率系数η越小、沉降比ζ越小

B.群桩效率系数η越大、沉降比ζ越大

C.群桩效率系数η越大、沉降比ζ越小

D.群桩效率系数η越小、沉降比ζ越大

简述汉语进修教育（非学历教育）。

我在五十年前，完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心，所以拥护“四诛”之中的第四诛：“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由，言论的自由，著作出版的自由。

我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。

我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。（胡适《容忍与自由》）

胡适把“四诛”的禁锢自由的作用概括为哪几个方面？