试题与答案

在"认识电"的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极

题型:问答题 案例分析题

题目:

在"认识电"的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。

问题:

分析该材料中教师的做法。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:D

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