影响消费者学习强度的因素有（）A、被学习事物的重要性 B、强化的水平或程度 C、刺激

阅读下段文字，请在横线处描写出狮子变样后的情景，并写出故事的寓意。

　　狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子？我怎么会是驴？我从来不吃草！”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清！”“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，___________________________。

（1）变样后的情景：___________________________。（不超过20个字）

（2）寓意：___________________________________。（不超过20个字）

由于放大器的非线性作用将产生许多互调分量，在测试直放站三阶互调指标的过程中，说法正确的有（）

A.在3f2-f1处测量

B.在2f1-f2处测量

C.在2f2-f1处测量

D.在3f1-f2处测量

人站立工作时较舒适的工作面高度是比立姿肘关节高低（）。从理论上来讲，设计立姿工作面高度时，稍高一点比稍低一点为好。

右侧肺不张或粘连性胸膜炎时，触诊心尖搏动的位置变化是 ( )

A．向上移位
B．向左移位
C．向左下移位
D．向右移位
E．向下移位

阅读下列材料

材料一

16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二

（西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”

——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

请回答：

材料二中“将这棵大树砍断”的含义是什么？ 20世纪初，西方民主思潮的传播对中国的冲击是如何使“儒家文化逐渐失去了统治地位”的？