试题与答案

某学校转来6名新生,校长要把他们安排到三个班,每班两人,有多少种安排方法() A.1

题型:单项选择题

题目:

某学校转来6名新生,校长要把他们安排到三个班,每班两人,有多少种安排方法()

A.18

B.24

C.36

D.90

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:A解析:[分析] 数据库系统中常用的关系图是E-R图,通常E-R图由实体、属性和联系构成。

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题型:不定项选择
在实验中,小车在运动中会受到阻力作用,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功外,还有阻力对其做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是使木板略为倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是(   )

①木板只要稍微倾斜一下即可,没有什么严格要求

②木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力

③如果小车在倾斜的木板上能做匀速运动,则木板的倾斜程度是符合要求的

④其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是会存在误差的

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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题型:填空题 案例分析题

下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答:

 

世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的,该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段,其遗传物质为RNA。甲型流感病毒是一种新型的病毒,这种可遗传变异来源于基因重组。如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗,该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作(),从而引发过敏反应。若甲型流感病毒已侵入体细胞,则消灭该病毒首先要通过()。

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题型:判断题 案例分析题

天下共有之书可不作也天下绝无之书不作可乎世间无益之书可弗传也世间有益之书弗传可乎自轩岐问答一堂洞见症结长桑以降著述日繁青囊肘后诸方虽素不知医者皆可按图而索惟跌打损伤一门书缺有间岂前贤未之及与抑视为奇货可居而去其籍与尝有覆车堕马惨被天刑断肘绝胫横罹人祸一时呼号望救专门名家之流应手取效然但求善贾莫畀良方其或技术不精徒知射利一为所误终身废疾是可伤已癸巳夏余馆汜水之东乡乘劣蹇折其左肱医者失治百日后甫离床第秋九月勉至高邮宿晓云山房晤江右黄君木贾也侨寓于邑之南二十五里神庙少遇异人授秘书一卷疗折伤甚验惜余延久许以半瘳疏方制药不受谢余乞其书阅之同一鼻也梁与尖异均是手也左与右殊两眉尖也穴分上下一腰眼也治别棍拳胁损矣新旧须知目伤矣阴阳必辨腿断与膝眼膝盖之外最重吊筋头破与出浆出汗之余转宜红水为气囊为血囊归于少腹为脚跟为脚背系在涌泉舌根照以灯火耳背忌食鸡鱼肩膀立凤膊之名调敷甚妙咽喉锡将台之号末药通灵其时则初起远年宜识也其处则全身半部当审也其岁则四十以上四十以下必问也缕析条分得未曾有而且性皆平和无迅厉之品法多加减寓活泼之机洵济世之金丹渡人之宝筏也余录稿归依方调治寝以奏功甲午冬赴江阴乙未入秋闱邗沟道上于役不休风烛残年黄君之赐抑是书之力也书昉于明嘉靖二年署名异远真人亡所考礼云知而不传是不仁也余僭为厘订付梓以广其传而工费无出于是乞诸同人量力资助积少成多与其急而求之委命庸医何如镂板流行于人共济无量功德莫此为甚岂泛泛灾梨祸枣可同日语哉至移掇之法若辈擅长兹编不具载云道光丙立秋日高邮孙应科谨启(孙应科《募刻跌损妙方启》)

一再延请,黄君才肯来诊治。

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