中共十七届五中全会2010年10月15日至18日在北京召开。全会一致认为党和国家

某跨国公司在中国某市投资建设自动化的食用油生产厂，用国际市场上的大豆为原料，生产食用油。据此完成题

小题1:某跨国公司在中国投资建设食用油生产厂，主要是因为中国;

A．消费市场广阔

B．劳动力资源丰富

C．技术力量雄厚

D．生产成本低廉小题2:食用油生产厂应靠近:

A．商贸中心

B．机场

C．火车站

D．港口

报价计算（12分） 中国某出口公司向德国汉堡某商人出售一批货物，中方原报价为CIF汉堡HAMBURG每公吨2000美元，后德商要求改报含佣价CIPC4％。

（教学设计题）阅读下列文本材料和具体要求，完成下列各题。《李清照词两首》其一原文声声慢寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？课文说明本课选择某版教材《语文》必修（4）第二单元第七课。同单元的课文还有《柳永词两首》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》以及《李清照词两首》的另一篇《醉花阴》。单元说明这个单元学习宋词。宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。这里选的是几位大家的名作，兼顾了豪放与婉约两种风格。词的句式错落有致，长短悬殊。小令显得轻灵飞动，长调则更便与写景、叙事和抒情的交互融合。词具有很强的节奏感和音乐性，欣赏时要反复吟咏，体会其声律之美；也要在理解作品内容的同时，运用联想和想象，领悟其中情与境浑然交融的意境。《普通高中语文课程标准（实验）》的相关规定学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中 * * 精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。学习鉴赏诗歌、散文的基本方法，初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。课时安排一课时学生情况高一年级第一学期，班级人数45人教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件，能够投影实物

问题：1.阅读上述材料，设计本课的教学目标、教学重难点并说明设计依据。

2.设计一个教学片断，旨在带领学生理解诗中的“愁”情。

3.请给本文设计一道探究题，并简要说明解题过程。

药物可以消除原发致病因子，彻底治愈疾病，称为

A．对症治疗
B．对因治疗
C．抑制作用
D．预防作用
E．继发反应

下列哪种不是违反合同前义务的行为，不应承担缔约过失责任()

A．甲乙双方约定某日在某地订立合同，乙因故不能去而没有通知甲，造成了甲为订约往返的费用损失

B．一下雪天，某顾客去一大酒店吃饭，在踏上饭店台阶时，因台阶没有采取防滑措施而突然摔倒在地引起骨折

C．甲处有乙急需的一批存货，乙不远千里来与甲交涉，当晚，因甲管理不善仓库失火，货物全部灭失

D．甲经营一所餐馆，听说街对面乙的房子要卖给丙，由丙经营餐馆。甲为了防止将来与自己竞争，佯装与丙竞买。当丙发现房价太高退出时，甲也宣布不再购买