试题与答案

(20分)到2012年底赣州城镇化率为39.34%,20万至50万人口的中等城市

题型:综合

题目:

(20分)到2012年底赣州城镇化率为39.34%,20万至50万人口的中等城市增至5个。2013年5月下旬,《赣州都市区总体规划(2012-2030年)》向社会公示。预计到2030年,赣州都市区将成为我国赣粤闽湘四省通衢的区域性中心城市、区域性综合交通枢纽城市、全国稀有金属产业基地和先进制造业基地、城乡一体化的江西省域副中心城市。

读《赣州市域城镇体系规划》、《2009中国新“圈子”运动刺激经济》图,回答下列问题。

          

(1)《规划》在中心城市空间区建设中,将构筑“一核、五心、三轴”的都市空间发展总体结构。“三轴”指的是国家级产业拓展轴、都市服务拓展轴、新兴功能拓展轴。

指出“拓展轴”依托的主要区位因素并说明原因。(6 分)

(2)法国经济学家佩鲁把产业部门集中而优先增长的先发地区称为增长极。点轴模式是从增长极模式发展起来的一种区域开发模式。《规划》区域开发将实现由 “极”到 “轴”,再由“轴”到“面”的时序发展。

《规划》将优先发展中心城市,说明其意义及应注意的问题。

(8 分)

(3)因地制宜,与时俱进是区域经济发展的主要指导方针。

《规划》将积极融入“海西城市经济圈”。简析其主要区位依据。(6 分)

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0622/c1d69b247f63340664cbc1a55d6d4f2a.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:D

试题推荐
题型:阅读理解与欣赏

启示

       这是一件发生在童年的小事。

       我的爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些影响。     

       那年,我9岁。     

       一日,我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两入就站在大门外交谈。     

       那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁lín lí的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。    

        门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便tuí rán放下,我的脸颊,仅仅感觉到一阵掌风而已。     

       邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在mén kuàng上,你看也不看,就把门大力关上……”     

       啊,原来我几乎把爸爸的手指夹断!  

       偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。    

       十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心的,我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。   

       父亲不会。

       当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:    

      “我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在jiā fèng处的,错误在我,凭什么打她!”  

        父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。   

       谢谢你,爸爸!

1.根据拼音写词语。

     lín lí    tuí rán     mén kuàng    jiā fèng

   (   ) (   )       (   )       (   )

2.照样子写出三个表示声音的词语。

     例:啪啪  _________   __________  __________

3.从文中找出表示“看”的意思的词语。

     ___________   ___________

4.“我”把门用力一推,门外的父亲怎么样?   

     ________________________________________________________________________________

5.当年9岁的“我”知道父亲的痛吗?   

     ________________________________________________________________________________

6.父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么?     

     ________________________________________________________________________________

7.读完《启示》这篇文章,你受到了什么启示? 

     _________________________________________________________________________________

     _________________________________________________________________________________

查看答案
题型:综合题

(12分)教育兴则国家兴,教育反映着时代的变迁。阅读材料,回答问题。

材料一 建元五年(公元前136年),汉武帝专置五经博士,儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五种著作被尊崇为五经亦自此始。元朔五年(公元前124年)更进一步地贯彻这个政策,开办太学。太学生主要学习的课程为五经。读经注重考据,释经要严守师法、家法,不可越雷池半步。每年考试,通五经之一者,便授予下级咨询官吏之职,优秀者可充任皇帝侍从,更加优异者破格提拔。

(1)据材料一,概括汉武帝时期太学的特点并指出其主要作用。(6分)

材料二 出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就都变坏了。 ……(教育要以)天性为师,而不以人为师,要成为天性所造成的人,而不是人造成的人。……从我门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣,他首先是人……。

——卢梭《爱弥儿》

(2)据材料二,概括卢梭的教育思想并指出其反映的时代精神。(2分)

材料三 教育部拟定发布了“全国高等学校1952年的调整设置方案”,仿照苏联高校模式,实施全国高校院系调整。……除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。

——《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》

(3)据材料三,概括1952年高等院校调整的特点。结合新中国的内外政策分析出现这些特点的原因。(4分)

查看答案
微信公众账号搜索答案