试题与答案

急性细菌性痢疾的病变属于A.卡他性炎 B.变质性炎 C.化脓性炎 D.假膜性炎 E.

题型:单项选择题

题目:

急性细菌性痢疾的病变属于

A.卡他性炎

B.变质性炎

C.化脓性炎

D.假膜性炎

E.出血性炎

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0622/9cada6d96c50d0b63ef7e5edd3b33f81.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:EHF患者早期可出现皮肤、粘膜出血点,重者可致腔道、颅内、心脏、肾脏等重要脏器广泛出血,这是由于①出血热病毒直接作用于全身小血管,使血管壁的通透性和脆性增加。②出现DIC时血小板、凝血酶原、纤...

试题推荐
题型:口语交际,情景问答题

将下列句子排序填入横线,组成语意连贯的语段。(3分)

                           。仿佛隐于大市的哲人,带着慧眼观照芸芸众生。

①好的散文,就是性情文章,就像一篇文章题目“带着一本书去海边”,在自然之中还有书卷气息。

②散文门槛低,几乎谁都可以写,或闲赋或游记,或唱歌或感怀,或愤怒或喜悦,或叙事或抒情,只是好与坏的差别。

③但何谓好文章,何谓坏文章,争议较多,众口难调,有点“此法微妙,难以文字语言直说”的意味。

④我喜欢散文,觉得散文自由,不虚构,无伪饰,流露出个人性情。

⑤散文这东西,与围棋仿佛,易学难精。

查看答案
题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两段文字,完成小题。(7分)

小题1:子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

(1)这段语录讲了君子的一种什么样的境界?(2分)

                                                                 

(2)你怎样理解孔子在这里所讲的“仁义”与“富贵”的关系?(2分)

                                                                 

小题2:孔子的教育思想,最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”,向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”,其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(《论语·雍也》)。这确实是一个很高的人格理想,如果人能达到这个境界,那么,他不管是治理国家还是管理一个单位,还是做一个平头百姓,他做事就不会只是想着自己。人人都能这样,这个社会就会和谐。

从这两段文字看,孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么?(3分)

                                                           

查看答案
题型:填空题

在n个运动员中选出任意r个人参加比赛,有很多种不同的选法,选法的个数可以用公式

计算,在窗体上设计3个文本框,Text1、Text2、Text3。程序运行时在Text1、Text2中分别输入n和r的值,单击Command1按钮即可求出选法的个数,并显示在Text3文本框中,请填空。
Private Sub Command1_Click()
Dim r As Integer,n As Integer
n=Text1
r=Text2
Text3=fun(n)/(______)/fun(r)
End Sub
Function fun(n As Integer)As long
Dim t As Long
______
For k=1 To n
t=t*k
Next k
fun=t
End Function

查看答案
微信公众账号搜索答案