阅读《雪》中的几段文宇，完成小题。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头

题目：

阅读《雪》中的几段文宇，完成小题。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

小题1:“但是”一词在文中起到什么作用？（2分）

小题2:选文在表现手法上有什么特征？请结合文章谈谈其用意。 （3分）

小题3:黄倍佳说鲁迅“心中的理想，他的心志、性格、做人做事的原则，无一不契合着朔方大雪的本质”，你认为朔方大雪的哪些本质是和作者的个性契合的？（3分）