根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）A、讲授课 B、演示课 C、练习课 D、

多发性硬化的病理特点是什么?

一鹭图   刘羽

芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

小题1:作者运用哪些手法刻画白鹭的？（6分）

小题2:简析白鹭形象，并分析本诗表达的的思想感情？（5分）

简述对易燃易爆场所通风空调系统进行防火检查的主要内容。

《行政处罚法》为了防止“暗箱操作”和滥用处罚权，规定了一系列的体现职能分离的条款( )。

A．行政处罚的设定机关与实施机关分离

B．行政处罚的实施主体与行政复议机关分离

C．作出罚款决定的机关与收缴罚款的机构分离

D．行政机关执法人员当场作出的处罚决定向所属行政机关备案

E．听证主持人与调查检查人员分离

为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，

其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，

内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的打气球。

（1）实验时，为在E烧瓶中收集到NO，以便观察颜色，必须事先除去其中的空气。其中第一步实验操作为：                          。从装置的设计看，确定E中空气已被赶尽的实验现象是：______________。

（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的离子方程式为                           。有人认为E中收集到的可能是H₂而不是NO，如何证明？                                                 。

（3）实验过程中，发现在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是       。

（4）装置D的作用是       。