加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()

       结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱， 再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”     

      不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”    

      啊  我真快活   这一片沉默给了我多大的享受啊

1．给短文最后一段加标点。

2．填量词。

一(     ) 惊喜     一(     ) 方式    一(     ) 目光 

一(     ) 建议     一(     ) 礼物     一(     ) 问候

3．说说对下面句子的理解。    

     只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

4．最后一段表达了作者怎样的心情。  

[ ]

A．好奇   

B．愉悦  

C．难忘 

D．回忆

左心室（）

A.入口处有三尖瓣

B.左上部为动脉圆锥

C.出口为肺动脉口

D.前内侧部为主动脉前庭

E.前内侧部为流入道

根据贷款机构上下级信贷人员的素质和管理水平划分对不同种类、额度和风险度的贷款审批权限，实行有限授权审批制度，称为( )。

A．分级审批制度
B．审贷分离制度
C．奉命贷款
D．人情贷款

计算

绘图题：画出热磁氧分析仪环行水平通道发送器原理图。