马，4岁，体温40.1度，两后肢蹄角质与皮肤交界处出现圆枕形肿胀，触诊有热、痛，支跛

具有中度风险，需要严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械的是（）

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

分析下列材料所揭示的德育原则，并论述如何贯彻这一原则。 以下节选自一位新教师的教学日志： 五班是个很“特殊”的班级，说它“特殊”不是因为其他，而是因为在这个班上有两个在全校出了名的学生，一个是叫宋磊的小男孩，还有一个是叫杨颖蕾的小女孩! 宋磊很好动，上课不是玩铅笔就是玩橡皮，再不然就是在纸上画一些乱七八糟的图案，他还特别喜欢到处乱跑，只要稍不留神他就会钻到桌子底下跟你玩捉迷藏的游戏!杨颖蕾虽然是个女孩子，在她的身上却找不到一丁点女孩子的文静乖巧，有的却是男孩子的调皮捣蛋!在上课的时候，他们两个一搭档，这堂课要是你没点小本事还真是上不下来!为此我也十分地头疼，虽然也想了很多的办法，可是似乎起不到什么长久的效果! 我对这两个学生开始了较长一段时间的观察和深入地了解。从各种渠道我开始得知，宋磊特别喜欢上美术课，尤其喜欢画画!他好动，性格特别外向，很爱面子，讨厌别人在陌生人的面前说他的缺点，在家里特别怕他的妈妈；杨颖蕾也特别地外向，精力充沛，好表现自己，希望别人能够关注她，偶尔喜欢搞些小恶作剧，讨厌写作业，但是她却特别乐意帮老师做事情。 掌握了他们俩的这些资料后，对于宋磊，我常常在课堂上让他积极发言，然后故意大声地表扬他；在他做小动作的时候会用手指敲敲他的课桌，提醒他上课认真听讲，有时候实在不听话，我会拿不让他上美术课来“威胁”他，渐渐地，宋磊的表现开始有了好转。于是，我又对杨颖蕾展开了一系列的措施，在上课之前先给她打“预防针”，让她知道上课的时候我会点名让她回答问题，在上课的时候，我常常会拿她和宋磊作比较，让他们俩进行比赛，看谁上课表现最好，下课的时候我会让她帮我搬搬书本，发发作业什么的，以此作为她上课表现好的奖励。

旅游需求就是在一定时期内，具有()的人们愿意按照一定价格购买的旅游产品数量。

A.一定支付能力

B.一定闲暇时间

C.一定支付能力和闲暇时间

D.一定闲暇时间、支付能力及精力

下列哪些国家行为构成侵略行为（）。

A.以另一国的领土为对象使用任何武器

B.封锁另一国的港口或海岸

C.一国违反协定使用在别国驻扎的军队或违约延期驻扎

D.提供领土由他国使用进行侵略行为

E.对侵犯中立国的国家使用武力