试题与答案

阅读《天才就是不断地思考》,完成后面问题。(共11分) 天才就是不断地思考 ①生

题型:阅读理解与欣赏

题目:

阅读《天才就是不断地思考》,完成后面问题。(共11分)

天才就是不断地思考

①生活中常有这种情况:有时匆匆将一本书读完,过些时间回头想想,却几乎什么也没记住,仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。这是什么缘故呢?道理很简单,这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。

②在日常阅读时注意思考,这是前人取得成功的经验之谈。法国著名文学家莫泊桑说过:“天才不过是不断地思考。”我国唐代的文学家韩愈说得更明白:“行成于思,毁于随”,这些都强调了成功者对于思考的依赖关系。明末清初的学者顾炎武,读书时就很注意思考问题。他认为,只有善于并认真思考,才能把前人的学问融会贯通,并在此基础上进行创新,提出自己独到的见解。他在日常写作时,抱定写“古人之所未及就”。一旦发现自己论著中有前人说过的论点,他就毫不犹豫地删掉。清末学问大家梁启超曾赞扬他说:“凡炎武所著书,可决无一语蹈袭古人。”顾炎武能够成为一个学识渊博的大学者,与他在平常的读书中勤于并善于思考问题是分不开的。我国古代曾有不少读书人被人戏称为“迂夫子”,他们虽然读书破万卷,但只会重复别人的东西,并没有真学问。原因之一,就是因为不勤于、善于用脑思考所致。

③所谓思考,指的不仅是把前人的知识装在自己脑子里,更重要的是善于反刍怀疑,凡事必问一个“为什么”。新的见解和创造往往是从怀疑开始的。怀疑当然不是指怀疑一切,而是要在怀疑的过程中,区别真理与谬误。为了达到这一目的,我们可以给自己出必要的思考题,迫使自己开动脑筋。意大利物理学家伽利略,他怀疑并最后推翻亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点,提出了“自由落体定律”,因而奠定了他在物理学方面后来居上的权威地位。伽利略为什么敢于向亚里士多德这个权威挑战呢?除了不迷信以外,就是由于他善于质疑,对人们信奉了1800多年的信条问了一个“为什么”。一个懒于动脑、不善于思考的人,是绝对不会这样做的,因而也就无法发现问题。

④在科技昌明的今天,我们要使自己成为一个真正有学问的人,就要让自己在读书时善于思考、善于琢磨才对,如果这样,你也会成为一个天才!         

(作者:胡克正   选文略有删改)

小题1:第①段的作用是什么?(3分)

小题2:请结合文章内容,分析文中第②段划线句子的作用。(2分)

小题3:请简要分析第③段的论证过程。(3分)

小题4:阅读下面两则材料,分析判断哪则材料更适合用在本文作论据,并说明理由。(3分)

【材料一】

可以说,任何一个天才都是一个善于思考的人。著名发明家瓦特在烧水时,看到水壶盖被烧开的水顶开了,母亲让他去倒水而他却在那发呆,他很奇怪为什么水会把壶盖顶开,他经过一番思考和实践后,最终发明了蒸汽机。

【材料二】

毛 * * 是一位善于学习的人,在学习中不断思考革命的方法,不断思考救国的途径。他是一位忠诚的马列主义者,饱读马列书籍,但他不靠背诵马克思列宁主义一般原理或照搬苏联经验,而是能够结合中国国情,创造性的运用和发展马列主义思想。他确立“农村包围城市”的战略思想引导中国革命取得最终胜利,毛 * * 是一位伟大的政治、军事天才。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

由s-t图象可知,在0~2s内小车做匀速直线运动,在2~6s内,小车的路程不随时间变化,则小车是静止的;在6~8s内小车做匀速直线运动;物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,合力为0,故小车在全程受到的合力为零...

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Divorce is the act by which a valid marriage is dissolved, usually freeing the parties to remarry. In regions in (1) ancient (2) authority still predominates, divorce may be (3) and rare, especially when, as among Roman Catholics and Hindus, the religious (4) views marriage (5) indissoluble. Custom, (6) , may make divorce a simple matter in (7) societies. (8) some Pueblo Indian tribes a woman could divorce her husband (9) leaving his moccasins on the doorstep. The (10) of individual determination and mutual (11) are making divorce (12) acceptable in the (13) parts of the world.

Among premodern societies, the rate of marital stability is difficult to (14) (15) the varying definitions of (16) and divorce. It seems to be broadly true (17) wherever divorce is a legal impossibility the wedding is a well-defined event conducted with (18) formality. The (19) principle does not hold true: elaborate marriage ceremonial is quite compatible with high divorce rates. Many anthropologists agree that divorce is generally more permissible in matrilineal societies (20) in patrilineal ones, in which the procreative and sexual rights of the bride are often symbolically transferred to the husband with the payment of bride-price.

16()

A.unmarry

B.marriage

C.coherence

D.department

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