试题与答案

阅读《跟自己比》完成题(16分) ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、

题型:阅读理解与欣赏

题目:

阅读《跟自己比》完成题(16分)

①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。也就是 说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。

②范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。那么,我们到底该怎么做呢? 在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。

③桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。有一次,桓公问殷侯:“你与我相比,如何?”殷侯回答说:“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫做“我我亭"。看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此,跟自己比,总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说:“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……

⑤因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次,他问一位学植物学的朋友:“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?”那位朋友告诉他:“那它就会被淘汰。因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。

小题1:本文是针对什么现象引发议论的?作者的观点是什么?(4分)

                                                                          

小题2:作者提出观点后,是如何展开论证的?(4分)

                                                                          

                                                                          

小题3:阅读④⑤两节,说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。(4分)

                                                                          

                                                                          

小题4:阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。(4分)

【热帖】

楼主:从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……

【跟帖】

1楼:每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

2楼:家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗?

3楼:有一次,我妈说楼上的人家在看书,我说楼上的说了她在看电视。我妈说,人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖:                                                             

                                                                     

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

北京位于我国的北方地区,常出现的灾害天气有:沙尘暴、寒潮、春旱.台风影响较大的省份有:台湾、福建、浙江、上海、广东、海南、江西,对北京的影响不大.故选:A.

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一般资料:求助者,女性,39岁,已婚,本科文化程度,某银行职员。案例介绍:求助者有一子,15岁,某重点中学学生,中考前期因遭遇车祸做过手术,术后恢复良好,但耽误了中考,只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体,更担心休学对孩子造成不利的影响,为此很紧张。经常说:"孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊?"晚上难以入睡,经常做很着急的梦,半年多来时常没有胃口,吃什么都不香。曾到医院检查,没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡的,担心儿子的学业,担心自己的工作,为房价上涨发愁,一天到晚提心吊胆的,害怕再发生什么可怕的事。受这种情绪困扰,感觉注意力不集中、记忆力下降,时常心慌、气短、出汗,身心疲惫。求助者近来经常请病假,把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦,主动前来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者性格外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。

在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法,其操作步骤不包括()。

A.学会肌肉放松

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C.给予焦虑刺激

D.实施系统脱敏

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(13分)(1)配制 1 mol/L的CuSO4溶液500ml,需胆矾①    g;用托盘天平称出,把称好的胆矾放入②    里,用适量蒸馏水使它完全溶解,把制得的溶液小心地转移到③        中,用适量蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次,把每次的洗涤液都注入④     中,然后慢慢地加入蒸馏水到液面在刻度线下⑤   ,改用⑥     滴加蒸馏水到刻度,使溶液的⑦      ;把瓶塞盖好,用⑧    顶住瓶塞,另一只手⑨      ,将瓶底倒转、摇匀。

(2)配制过程中出现以下情况,对所配溶液浓度有何影响(填“偏高”“偏低”“不变”)

①定容时俯视容量瓶的刻度线。            

②如果加水超过了刻度线,取出水使液面恰好到刻度线。           

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