试题与答案

余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含

题型:写句子

题目:

  余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方法。

  【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。

  【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘:___________________________________________

(2)舒:___________________________________________

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

BD

试题推荐
题型:填空题

如图1所示为测定一节干电池的电动势和内阻电路图,实验中备有下列器材:

A.干电池:电动势约为1.5V,内阻小于1.5Ω;B.电流表G:满偏电流2mA,内阻10Ω;

C.电流表A:0~0.6A,内阻约0.1Ω;

D.滑动变阻器:0~20Ω,2A;

E.滑动变阻器:0~100Ω,1A;

F.定值电阻:R=990Ω;

G.开关、导线若干.

(1)为方便且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选______(填写序号);

(2)实验中测出了六组I1(电流表G的示数)和I2(电流表A的示数),请在图2坐标纸上做出I1和I2的关系图象;

序号123456
I1/mA1.351.311.241.221.151.04
I2/A0.100.150.230.250.350.50
(3)根据图象可得电池的电动势为______V,内阻为______Ω.

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题型:问答题 案例分析题

材料1:

教师:曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子。同学们你们知道吗?

(学生大多知道这个故事,教师可指定一个学生讲述。)

教师笑问:你会和道尔顿有相同的烦恼吗?让我们来看一个图片。

呈现:红绿色盲检查图片。

(学生自我检测色觉,或说出上面数字或图案。)

引入课题:现在,我们就来研究红绿色盲的遗传特点和规律。

材料2:

教师:伴性遗传在自然界普遍存在,它对于人们的生活和生产具有重要的指导意义。现在请同学们看下面两个问题,尝试提出自己的解决方案:

(1)血友病是严重危害人类健康的伴X隐性遗传病。某夫妻表现型正常.但妻子的父亲是血友病患者,请从优生优育的角度,给出他们生儿子还是生女儿的建议。

(2)芦花鸡是ZW型性别决定的生物,其羽毛性状为芦花(B)对非芦花(b)是显性的,请设计一个育种方案,使人们可以根据羽毛的特征在早期就可以区分雌雄个体,达到多养母鸡的目的。

学生思考,小组合作讨论.作出合理建议。

教师总结伴性遗传在实践中的应用

问题:

材料1中该教师用何种导入方式导入新课?请围绕该材料内容,分析该教师具体做法的设计意图。

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