试题与答案

甲房地产公司通过出让方式取得了一宗2公顷土地50年的使用权,按照土地使用权出让合同规

题型:多项选择题

题目:

甲房地产公司通过出让方式取得了一宗2公顷土地50年的使用权,按照土地使用权出让合同规定的期限和条件支付了土地使用权出让金并进行投资开发。该土地的建筑容积率为2.5。两年后,甲将该项目依法转让给乙,甲取得的增值额为50万元,扣除项目金额为100万元。根据上述资料,回答下列问题:

在土地使用权出让合同中包含的内容有()。

A.出让土地的自然状况

B.出让金的数额及支付方式

C.出让金的使用安排

D.出让期限

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

摸到双数的可能性是:3÷6=12,摸到大于4的数的可能性是:2÷6=13.故答案为:12,13.

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题型:问答题

阅读下面一段教学实录片段(课堂延伸拓展部分),回答问题。
一位教师在学生学习完六年级下册第二组课文后,针对单元特点,决定开展一堂口语交际教学。于是布置学生为下节课的教学内容做好准备。下面是一段课堂教学实录:
师:同学们,今天的课有趣吗
生:有。
师:现在大家回想回想,我们所学习的这一单元的内容,是不是觉得很有意义。
生:是。
师:好,那明天我们就,就我们这几天的所学,开展一堂更有趣味,更有意义的口语交际课。
(学生听完老师的话,开始交头接耳,窃窃私语。)
师:好,接下来我就开始布置明天上课前,大家要做的准备工作了啊。同学们可要记好了。
(学生安静下来,有的拿出纸笔,开始准备)
师:准备自己知道的有关节日的知识;在各种书刊中或者相关网络上查阅、搜索较新资料:准备自己的有关节日的小创作,小收集,课堂上向同学们展示;收集有关节El庆祝正面功能和反面效应的资料。
师:同学们清楚了吗
生:清楚了。
师:好,那下课。

如果让你来讲下一课课前收集资料的这类型课,你会怎么处理呢

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