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阅读乐园。

　　在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

　　一天，她在报上看到一条消息：园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花， 除了金色,就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法讲给儿女听了。却遭到一致反对。大家谗：“你根本不懂植物遗传学。专家都：做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”

　　老奶奶决心一个人干下去，她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了 ：。全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花。任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。

　　20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。

　　秋天，她把 100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效。也不知道在漫长的岁月里。是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

　　等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶。他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现；问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”

　　黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。

　　但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”！

1．联系上下文，根据短文内容填空。

老奶奶的儿女反对培育纯白的金盏花是因为___________________________________，老奶奶决定一个人干是因为_______________________________________________________。

2．老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。 

_________________________________________________

3．根据短文内容回答问题。

（1）短文的最后一句话是什么意思？

__________________________________________________

（2）短文题目是“绿手指”，你觉得好吗？把理由写一写 。

__________________________________________________ 

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患儿，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。

该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括（）

A.保持正常姿势

B.促进上肢功能的发育

C.促进感觉、知觉运动功能的发育

D.促进言语交流能力的恢复

E.促进情绪的稳定和社会适应性

F.促进日常生活动作及运动发育

G.促进步行能力的恢复

Either you or Grace ______ cartoon movies very much. [ ]

A. is like     

B. are like      

C. likes     

D. like

怎样获得水的支撑力（）

A.屈臂划水

B.合理的手型

C.曲线划水

D.用力向后划水