根据常用骨度分寸法，下列哪几项之间相距均为9寸A．天突至歧骨 B．歧骨至脐中 C．耳

一早产儿。生后窒息，生产史无异常，其母吸毒（注射吗啡类）

此早产儿出生后窒息的原因最可能是哪项（）

A.早产所致

B.宫内缺氧所致

C.吗啡中毒

D.羊水吸入

E.颅内出血所致

（9分）读下面材料和两幅图，完成下列问题。

2005年8月上旬，台风“麦莎”狂扫我国东部地区。2006年5月下旬，台风“珍珠”给闽南漳州带来严重影响。2005年8月底至9月初，飓风“卡特里娜”袭击美国，9月下旬“丽塔”再次袭击美国。这几次台风都给所经地区带来了严重的人员伤亡和财产损失。

下图表示“麦莎”和“卡特里娜”的移动路径。

甲　“卡特里娜”移动路径

乙　“麦莎”移动路径

（1）当台风中心位于图乙A处时，我国大陆沿岸地区主要刮风（风向）。（1分）

（2）描述图甲和图乙中台风（或飓风）的运动轨迹，并简述其成因。（2分）（3）根据图甲和图乙，结合所学知识，分析台风（或飓风）形成的主要条件。（2分）（4）台风和飓风主要发生的季节是      ，除上述两地，世界上经常发生热带气旋的海域还有                    。（2分）

（5）台风是一种气象灾害，但也会给所经地区带来一些好处。试说明台风可能带来的好处。（2分）

知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（2）课文摘录：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定）

医院的中心任务是

A．教学

B．科研

C．计划生育

D．医疗

E．预防