请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。 循环往复的四季

我不喜欢一个苦孩求学的故事，家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子．求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由．地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度．在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬．我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝．可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱．父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情．你就永远无以言孝．有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得．当我们懂得的时候已不再年轻．世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补．*

作者不赞同功成名就农锦还乡的那一天，才去从容尽孝的原因为()

A．路途的遥远，人生的短暂，生命的脆弱

B．时间的残酷，事情的烦多，生命的脆弱

C．时间的残酷，人生的短暂，生命的脆弱

D．时间的残酷，人生的短暂，家庭的重担

金属钠可在氯气（Cl₂）中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成．

（1）用化学符号或名称表示：

①2个钠原子______； ②氯化钠中的阴离子______；③2Cl₂______．

（2）反应中钠元素的化合价由______价变为______价．

（3）若有46g金属钠在足量的氯气中充分燃烧，生成117g氯化钠，则参加反应的氯气质量为______ 克．

1岁患儿，母乳喂养未加辅食。查体：皮肤黏膜苍白，肝肋下2cm，脾肋下1cm，化验血象Hb78g/L，RBC3.6×10/L，血小板121×10／L。

此患儿最可能出现的化验结果是（）

A.MCV（fl）80～90MCH（pg）26～32MCHC（%）32～38

B.MCV（fl）＞94MCH（pg）＞32MCHC（%）32～38

C.MCV（fl）80～94MCH（pg）＞32MCHC（%）32～38

D.MCV（fl）<80MCH（pg）<28MCHC（%）32～38

E.MCV（fl）<80MCH（pg）<26MCHC（%）<32

材料：初一（2）班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试，他一道数学题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话："零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。"数学老师阅卷时，看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的答卷后，非常生气地把李小刚叫到了办公室，交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚，而是耐心地帮助李小刚在他的"杰作"上加了标点，改了错别字，重新组织了那段话。零分，我的好朋友，你在慢慢地向我靠近。零分，你如此多情，难道你也把我当作一个无用的人？不，我不是一个无用的人！我是人，我也有一颗自尊心。再见吧，零分！然后，粱老师让李小刚读了这段话，赞叹道："这是诗，一首很好的诗啊！"听到这句话，李小刚感到很惊诧。梁老师接着说："诗贵形象，你的这首诗很形象；诗言情，诗言意，从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。""这是诗？我也能写诗？"没想到梁老师不但没有批评他，还会如此地评价他，李小刚非常感动。从此，在梁老师的不断鼓励和帮助下，李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心，端正了学习态度。两年后，李小刚顺利地考上了高中。

问题：

（1）梁老师成功地运用了哪一种教育原则？

（2）结合材料，阐述贯彻其原则的基本要求。

医师资格考试方式分为：（）

A.实践技能考试

B.医学综合笔试

C.实践技能考试和医学综合笔试

D.上述均错误