试题与答案

根据我国宪法规定,在社会主义初级阶段,国家坚持下列选项中哪一种形式的分配制度 (

题型:单项选择题

题目:

根据我国宪法规定,在社会主义初级阶段,国家坚持下列选项中哪一种形式的分配制度 ( )

A.按劳分配

B.按劳分配与按需分配相结合

C.按需分配

D.按劳分配为主体,多种分配方式并存

答案:

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参考答案:A

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题型:选择题

我国的城市青少年所用手机功能越来越完善。在手机上可以上网玩《魔兽世界》梦幻西游》《网络偷菜》等游戏。可一些青少年的世界观、人生观还不够成熟,意志薄弱、自控能力差的青少年把虚拟想象的世界当作真实的世界,陷于其中不能自拔,严重影响了身心健康和学业的发展。这说明:

①世界观决定方法论          ②把虚拟世界当作客观世界是机械唯物主义观点

③哲学是科学的世界观和方法论 ④必须帮助青少年树立科学的世界观

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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题型:单项选择题

在社会主义初级阶段,我们判断各项工作是非得失的标准是()。

A.是否有利于发展社会主义公有制经济,是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于培养“四有”新人。

B.是否有利于坚持社会主义公有制,是否有利于坚持按劳分配,是否有利于实现共同富裕。

C.是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

D.是否有利于解放生产力和发展生产力,是否有利于消灭剥削和消除两极分化,是否有利于最终实现共同富裕。

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题型:填空题

请完善程序(程序文件名:Java_3.java)并进行调试。请在下画线处填入正确内容,然后删除下画线。请勿删除注释行和其他已有的语句内容。
题目要求:
编写程序完成类Java_3的完整功能,该类定义了几何点对象的操作。
该程序的运行结果如下:
x=5 y=5
Location is(5,5)
x=8 y=9
Location is(8,9)
源程序:
 public class Java_3
  int x,y; //点的坐标
  public Java_3()
  public Java_3(int x,int y) (1) //构造方法,对(x,y)进行初始赋值
  public Java_3(Java_3 P) (2) //构造方法,将P的坐标赋值给(x,y)
  //以对象的形式返回当前点的位置
  public Java_3 getLocation()
   Java_3 p= (3) ; //实例化一个Java_3对象p,其坐标是(x,y)
    (4) ; //返回对象p
  
  public int getX() return x; //返回点的横坐标
  public int getY() return y; //返回点的纵坐标
  public void move(int x,int y) this.x=x;this.y=y; //把当前点移到新的位置(x,y)上
  public String toString() return"("+x+","+y+")"; //以(x,y)的格式返回点的位置
  public void translate(int x,int y)this.x+=x;this.y+=y; //在原有坐标上分别增加x和y
  public static void main(String args[])
   Java_3 P= (5) ; //生成一个对象(5,5)
   System.out.println("x="+p.x+"y="+p.y);
   System.out.println("Location is"+p.toString()); //12(x,y)的方式打印坐标的位置
    (6) ; //在原有位置上增加(3,4)
   System.out.println("x="+p.x+"y="+p.y); //打印横坐标和纵坐标的值
   System.out.println("Location is"+p.toString()); //以(x,y)的方式打印坐标的位置
  

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