试题与答案

[甲]黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神

题型:阅读理解与欣赏

题目:

       [甲]黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

       他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

      [乙]明万历年间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔欲食之。猫避登几上,鼠亦登,猫跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口齕首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。

       [注释]①阖:关闭。②逡巡:因顾忌而行动迟缓的样子。

1.解释下面句中的划线词。

(1)虎大骇,远  遁:__________

(2)驴不胜怒,之  蹄:___________

(3)异国来贡狮猫  适:___________

(4)启扉急视 启:___________

2.翻译下面的句子。

(1)有好事者船载以入。

  _________________________________________________________________________________________

(2)然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。

  _________________________________________________________________________________________

3.(1)[甲]文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“_______________”到“觉无异能者”,最后认为“________________”。

              [乙]文中“_______________,_________________________”这句话可见鼠害之重。(用文段中的原句填空)

(2)甲乙两文都没写了动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:[甲]文侧重对虎的___________描写;[乙]文侧重对猫的____________描写。

4.从驴或猫的身上你得到了什么启示?

   ________________________________________________________________________________________

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

设张老师带的学生数为x,依题意得:0.8(x+1)=0.9x解得:x=8答:张老师带的学生数为8名.故选A.

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