试题与答案

小明在学习金属活动性顺序时,对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属

题型:问答题

题目:

小明在学习金属活动性顺序时,对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般’’这个词呢?难道还有例外吗?

[查阅资料]Na性质活泼,常温下,与氧气反应,也可以与水反应放出氢气。

[实验与分析]①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投人蒸馏水中,发现钠块立刻熔化成银白色小球,在水面上到处游动,滴入酚酞试液后溶液变成红色;③往硫酸铜溶液中,投入一小块钠,又出现蓝色沉淀,但没有红色物质析出。

(1)金属钠保存在煤油中的原因________①_________________

(2)从实验②中,你能得出哪些信息?(任写三条)。____②___;______③_____;_______④______.

(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式____________⑤         _;__________⑥________   

[结论]活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

答案:

:(1)因为钠能和氧气或水反应.故填:防止钠与水、氧气反应.

(2)可以得出的信息有:钠为银白色金属、密度比水小、质软、熔点低、反应放热、与水反应的生成物中有碱性物质等合理答案均可.

(3)反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

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题型:阅读理解与欣赏

总有一刻,不同寻常

马德

       ⑴一个孩子站在超市门口,呆呆地望着那个卖冰激凌的人,不走。

       ⑵这是一个六七岁的乡下孩子,穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来,又撞在花花绿绿的尖筒里,好奇而又神往,他不禁舔了舔嘴唇,说:“妈妈,我要那个!”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。

       ⑶“不,咱们不吃这个,咱们走!”旁边那个推着自行车的女人,可能是孩子的妈妈。她一边说.一边拽住孩子的手就要走。

       ⑷“不,我不走,我要!”孩子反扯着妈妈的手,僵持着。

       ⑸“那个东西凉,吃了会肚子疼。”

       ⑹“不,妈妈,我不怕凉,我不怕疼!”

       ⑺“那也得等你爸爸回来再买。”

       ⑻“不,爸爸到老远老远的地方挣钱去了,我就现在要!” 

       ⑼这个超市位于小城的繁华地带,穿梭出入超市的有好多人,有人好奇地往母子这里瞅上一眼,有人连瞅也不瞅,就径直走开了。那个卖冰激凌的人,也独自安详地做着他的冰激凌,并不朝母干这里瞅上一眼。

       ⑽“妈,我就是想尝尝,那个东西是什么味儿。”

       ⑾“是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走,有些急了,“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了,猛烈地抽泣着,样子委屈极了。

       ⑿好多双眼睛一下子聚拢了过来,带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息,或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹,这些人聚拢着,不肯离去。 

       ⒀这时一位衣着光鲜的妇人,走到卖冰激凌的面前.要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子,然后快步走到哭泣的孩子面前,蹲了下来,把剩在手中的那支冰激凌递给了他。

       ⒁“给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋,接着说,“几个月不见,亮亮又长高了!”说完后,她站起采,朝孩子的妈妈微微点了点头,笑了笑,便领看她的孩子走开了。

       ⒂孩子不哭了,手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的,还有孩子的妈妈。

       ⒃走出人群后,那位妇人的儿子也有些不解,他扯住妈妈的衣襟问:“妈妈,你认识亮亮?”妇人说:“不,孩子,妈妈也不认识。”

       ⒄那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底,想要弄个明白。

       ⒅妇人笑了,说:“孩子,不要问这么多了,等你长大后,妈妈再告诉你。”

       ⒆也许,若干年之后,妇人早已忘了这件事情,而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了,重要的是,当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候,这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。

1.本篇小小说主要足通过人物的_______描写推动故事情节发展的。

2.小说第②小节画线的“那个”能否换成“冰激凌?请说出理由。

                                                                                                                                                     

3.第⑼节和第⑿节中都写到了周围人的反应,这些文字能否删去?为什么?

                                                                                                                                                            

4.文中这位妇人的做法,给了你什么启示?(不少于50字)

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                            

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题型:单项选择题

有3位教授赵教授、钱教授、周教授和3名研究生张强、李勇、王林。3位教授年事已高,外出讲学或开会需要研究生陪同。3名研究生希望参加国际学术会议,但只能作为教授的助手参加。今年在荷兰、西班牙、日本和美国分别举行相关的学术会议,教授和研究生每人只能参加一个会议。张强参加荷兰或西班牙的会议,而钱教授的论文已被美国的会议接受。

如果将一个舞蹈直接安排在小品之后,则以下哪项准确并且完全地列出了小品可以安排的位置

A.第二个节目,第三个节目。

B.第三个节目,第四个节目。

C.第二个节目,第四个节目。

D.第三个节目,第四个节目,第五个节目。

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