试题与答案

炎症性肠炎引起的腹泻() A.渗透性腹泻 B.分泌性腹泻 C.渗出性腹泻 D.功能性

题型:单项选择题 B型题

题目:

炎症性肠炎引起的腹泻()

A.渗透性腹泻

B.分泌性腹泻

C.渗出性腹泻

D.功能性腹泻

E.吸收不良引起的腹泻

答案:

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参考答案:B

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题型:综合题

(2009年1月上海浦东新区高三质检38题)阅读材料,回答问题(30分)

19世纪,李鸿章与伊藤博文,一个是中国的首辅大臣,一个是日本的首任首相,地位相当,时代相同,风云际会,砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”,历史发令枪猛然打响,在中日近代化大比拼的赛道上,洋务运动与明治维新闪亮登场。怀揣富国强兵的同样梦想,李鸿章和伊藤博文作为领军人物,带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟,然而最终结局却大相径庭,一悲一喜:大清王朝愈加摇摇欲坠,日本帝国则一飞冲天。

世事流云,人生飞絮,同样是“经世之才”,一个身背骂名,抑郁而终,一个大功告成,奇勋盖世。出现这样悬殊的结果,令人深思。         ——《文化博览》2007年第五期

(1)19世纪中叶,中日两国共同面对的“千年未有之变局”是指什么?(2分)

(2)文中称李鸿章、伊藤博文是“经世之才”,请举例说明。(4分)

(3)李鸿章、伊藤博文“富国强兵”的指导思想分别是什么?(4分)

(4)李鸿章、伊藤博文的悲喜剧是属于个人的吗?(20分)

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题型:单项选择题

小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好,自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌,他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案,下列做法中正确的是()。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D0旨导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

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