原始大气与现在的大气相比，没有的气体是 [ ] A．氨 B．甲烷 C．氧气 D．

培训需求诊断项目包括（）。

A.工作任务

B.任职条件

C.企业文化

D.工作责任

E.督导与组织关系

采样工上班前，应认真检查设备、工具和（）。发现不安全隐患时，应及时（）或汇报（）处理。

阅读下面文言文，完成小题（14分）

民无廉耻，不可治也，非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不孝者，而不能使人为孔、曾之行；法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也。墨子服役者百八十人，皆可使赴火蹈刃，死不还踵，化之所致也。

夫刻肌肤，鑱^①皮革，被创流血，至难也，然越人为之以求荣也。圣王在上，明好恶以示之，经诽誉以导之，亲贤而进之，贱不肖而退之，无被创流血之苦，而有高世尊显之名，民孰不从？

古者法设而不犯，刑措而不用，非可刑而不刑也；百工维时，庶绩咸熙^②，礼义修而任贤德也。英俊豪杰，各以小大之材处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，则上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向仁义。其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡。

今使愚教知，使不肖临^③贤，虽严刑罚，民弗从也，小不能制大，弱不能使强也。故圣主举贤以立功，不肖主举其所与同。文王举太公望、召公奭而王，桓公任管仲、隰朋而霸，此举贤以立功也。夫差用太宰嚭而灭，秦任李斯、赵高而亡，此举所与同。故观其所举而治乱可见也，察其党与而贤不肖可论也。

（取材于《淮南子·泰族训》）

注释：①镵（chán）：刺、刻。 ②熙：光明、兴盛。 ③临：统管、治理。

小题1:下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是

A．法弗能正也正：正确

B．死不还踵踵：脚后跟

C．上唱而民和唱：倡导

D．察其党与察：仔细看小题2:下列各组语句中划线的词，意义、用法都相同的一组是

A．被创流血，至难也

B．然越人为之以求荣也

碧水东流至此回若风之摇草木

C．圣王在上，明好恶以示之

D．虽严刑罚，民弗从也各以小大之材处其位                   虽有槁暴，不复挺者

小题3:下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．礼义教化是国之大事，百姓知礼义国家才能兴盛。

B．治国离不开严刑峻法，否则就会人心涣散，乱象丛生。

C．昏庸的君主只会任用那些对自己唯命是从的人。

D．小大之材各得其宜，才能一心同归，政通人和。小题4:翻译文中画线的句子(5分)

（1）无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。

（2）言为文章，行为仪表，教之所成也。

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。

(1)维持图1所示生态系统的正常运行，必须将装置放在温度适宜和有光照的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是__________。

(2)图2中甲对应的生物是图1中的__________。图2中的__________对应的生物是图1中的鲤鱼。

(3)图2的甲-丁中碳的流动形式是__________。

(4)图中漏画了一个箭头，该箭头是__________（用箭头和图中文字表示）。

数据库设计包含四个阶段，它们是需求分析、______、逻辑设计和物理设计。

A) 编码设计
B) 测试阶段
C) 运行阶段
D) 概念设计