试题与答案

阅读下面的文字,完成1~6题。 金溪民方仲永,世隶①耕。仲永生五年,未尝识书具

题型:阅读理解与欣赏

题目:

阅读下面的文字,完成1~6题。

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡秀才观之。自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳⑤仲永环谒⑥于邑人,不使学。

  余闻之久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯⑦然众人矣。”

  注:①隶:属于。②旁近:邻近人家即邻居。③就:成功,完成。④文理:文采和义理。⑤扳:拉,带领。⑥谒:拜访。⑦泯:消灭,丧失。

1.给下面加粗字注音。

永( )②( )③( )④( )⑤( )⑥然( )

2.解释加粗的字词。

(1)是,指物作诗立就(       )

(2)扳仲永环谒于邑人,不使学(   )   

(3)父异焉,借旁近之(       )

(4)稍宾客其父(          )

3.从文中找出介绍方仲永才能发展变化的三个阶段。

____________________________

4.你从哪句看出仲永有非凡天资?最能体现方仲永天资非凡,才思敏捷的词语是____________________。

5.使仲永最终“泯然众人”的原因是什么?(用原句作答。)

____________________________

6.结合 《为学》内容,谈谈你对成才条件的看法。

____________________________

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

去括号得:3x-2-2x-16=7x-2,移项合并得:6x=-16,系数化为1得:x=-83.

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