要采取（）的评价方式，针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。

The phone was ringing.  However, Maria continued reading in her study        nothing had happened.   [ ]

A. as though

B. since

C. now that

D. even if

在统计检验中是否选用非参数方法（）

A.根据研究目的和数据特征作决定

B.计算出几个统计量得出初步结论后进行选择

C.看哪个统计结论符合专业理论

D.要看哪个P值更小

E.只看研究目的

小儿年龄阶段的划分中，婴儿期是指（）

A.从出生至28天

B.从出生至1周岁之前

C.生后13个月至2岁

D.生后2～3岁

E.生后3～5岁

下列说法中，正确地反映了道德与法律差别的是（）。

A.在管理效力上，道德比法律的作用效果差

B.在适用范围上，道德比法律的适用范围小

C.在调节时效上，道德比法律具有自觉性和事前性的特点

D.在社会地位上，道德比法律地位低、权威弱

企业知识管理的最终目的是（）

A.共享

B.交流

C.积累

D.创新