脑脊膜的蛛网膜和软膜随血管进入脑内。

由逍遥散变化为黑逍遥散，属于（）

A.药味加减的变化

B.药量增减的变化

C.剂型更换的变化

D.药味加减和药量增减变化的联合运用

E.药量增减和剂型更换变化的联合运用

土地储备机构负责实施土地开发时，开发企业的管理费用不高于土地储备开发成本的（）。

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

患者男性，25岁，双眼红、痛伴分泌物增多3天就诊。自诉无明显诱因出现左眼异物感，刺痛伴大量水样分泌物，1天后右眼出现相同症状。体征：视力1．2(双眼)，结膜充血(+++)，近穹隆部明显，睑裂区结膜下见小片状出血，睑结膜 * * 增生(+)、滤泡(++)，上睑结膜表面见膜性渗出物，剥离后创面少许渗血。角膜透明，荧光素染色下可见散在点状上皮脱失。眼部起病前2天有咽喉肿痛史，耳前淋巴结中度肿大。

正确的局部药物治疗方案是

A、色甘酸钠滴眼液+抗组胺剂

B、左氧氟沙星滴眼液

C、利福平滴眼液+四环素眼膏

D、更昔洛韦滴眼液+重组干扰素滴眼液

E、妥布霉素滴眼液+双氯酚酸钠滴眼液

停车附加时分

案例：

某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。

教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。

教学步骤：

①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？

②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。

③教师示范动作，学生观看并学习。

④分组练习蹲踞式跳远。

⑤教师巡视指导，纠正错误动作。

⑥集合进行集体讲评。

⑦小结，布置作业，宣布下课。

请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。