新斯的明最强的作用是（） A.兴奋胃肠道平滑肌 B.兴奋膀胱平滑肌 C.兴奋骨骼肌

阅读下列材料：

材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二：

请回答：

（1）材料一反映了西周的什么制度？

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（2）周天子为什么要分封诸侯？诸侯要对周天子尽哪些义务？

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（3）材料二中高居于金字塔顶端的是谁？最底端的又是谁？

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（4）这一制度起到了什么作用？

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轮到上场的击球员有三个好球和四个坏球的击球机会，如果坏球未击为坏球，称“（）”，（）个坏球击球员可以安全保送上一垒。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）

A．A

B．B

C．C

D．D

阅读下面两段文言文，回答问题。

【甲】

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自《送东阳马生序》）     

【乙】

　　宋濂尝与客饮，帝^①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕^②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自《明史·宋濂传》） 

【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。

1．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）

录 毕 走 送 之不 敢 稍 逾 约。

2．解释下列句中词的意思。 

（1）余幼时即嗜学    嗜：__________

（2）弗之怠    弗：____________            

（3）宋濂尝与客饮    尝：__________

（4）间问群臣臧否    臧：__________

3．翻译下列句子。 

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。  

________________________________________ 

（2）诚然，卿不朕欺。

________________________________________

4．【甲】文段在读书方面给我们的启示是_______________，【乙】文段在做人方面给我们的启示是________________________。       

以下争议可以申请行政复议的是（）

A、认为行政机关侵犯合法经营自主权的

B、申请行政机关履行保护人身权利，行政机关没有履行的

C、对具体行政行为所依据的部分规定合法性产生争议的

D、不服行政机关对民事纠纷作出的调解