历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题：
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》
| 材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 |
| 请回答： |
| （1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？ |
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| （2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。 |
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| （3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 |
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（4）根据上述材料结合所学知识，假如你是生活在当时秦国的一位农民，你是否支持商君的举措？为什么？
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（5）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
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