试题与答案

下列成语或诗句中,描写生物遗传现象的是( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.人间四

题型:选择题

题目:

下列成语或诗句中,描写生物遗传现象的是(  )

A.螳螂捕蝉,黄雀在后

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.种瓜得瓜,种豆得豆

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

答案:

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参考答案:B, C解析:了解网下电子化发行的一般规定。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读甲、乙两则文字,完成下列各题。(7分)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

孔子的教育思想,最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”,向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”,其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(《论语·雍也》)。这确实是一个很高的人格理想,如果人能达到这个境界,那么,他不管是治理国家还是管理一个单位,还是做一个平头百姓,他做事就不会只是想着自己。人人都能这样,这个社会就会和谐。

小题1:(甲)这段语录讲了君子的一种什么样的境界?(2分)

小题2:(甲)你怎样理解孔子在这里所讲的“仁义”与“富贵”的关系?(2分)

小题3:(乙)从这两段文字看,孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么?(3分)

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