二战后，导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是 A．美苏两个大国的插手干涉

根据我国现行法律，下列有关定金的表述有哪些是正确的( )

A．定金是金钱担保

B．有定金条款的合同，定金条款自实际交付定金之日起生效

C．定金的数额由当事人协商约定，但不得低于合同金额的20%

D．债务人履行债务时，定金不能收回，而应抵偿价款

（30分）阅读材料，回答问题：

东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步。阅读下列材料：

材料1：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之，……子为政焉用杀？子欲善而民善也。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。

——孔子

材料2：没有人因为知道了善而不向善的。唯有理智最为可贵。智慧意味着自知无知。无知即罪恶。美德即知识。

——苏格拉底

材料3：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……黄宗羲等人提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图，这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

请回答：

（1）材料一集中体现孔子的什么主张？（2分）材料二反映苏格拉底的什么观点？（2分）二者在本质上有何相似之处？（2分）

(2)17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同的原因是什么？（6分）中外启蒙思想最主要的共同之处是什么？(4分)本质区别是什么？（2分）

(3)根据材料并结合所学的知识分析，同为启蒙思想，为什么在中国被称为“中世纪末期的产物”，而在法国则被称为“近代社会的宣言书”？(10分)

(4)通过以上对人类不同文明的研究，我们从中能得到哪些结论？(2分)

下面______组件可以不添加到容器中。

A．Frame

B．Panel

C．TextField

D．Button

下面哪项属于系统功能验收的测试项目？（）

A.DL/T860功能测试

B.四遥传动验收

C.站控层基本功能验收

D.间隔层功能验收

3级土石坝的洪水标准为（）。

A.设计取重现期50～30年，校核取重现期1000～300年

B.设计取重现期100～50年，校核取重现期2000～1000年

C.设计取重现期500～100年，校核取重现期5000～2000年

D.设计取重现期1000～500年，校核取可能最大洪水（PMF.或10000～5000年