—How is everything going on with you in

以下是两位教师用"一起"造句的两种不同设计：

设计一：（1）出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；（3）指名交流。

设计二：（1）出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；（3）小组长组织交流各人的句子，选出最佳句子；（4）小组内修改、练说最佳句子，准备参加班级交流；（5）各小组汇报交流，评出最佳句子。

试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述上述两个设计。

Thanks for             me with my math. [ ]

A. help

B. helps

C. helping

D. helped

这种优势主要取决于一国的创新机制，取决于企业的后天努力和进取精神，只要企业敢于创新，积极竞争，一个后进的国家也有可能成为有优势的国家是（）的观点。

A.比较优势理论

B.绝对优势理论

C.竞争优势理论

D.要素禀赋理论

世界各国发展水平之间的不平衡，______表现为一种经济差距和技术差别，同时也表现为一种知识差距和教育差距，______两者之间日渐表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，______需要从经济本身着眼，______需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A．既 并且 不仅 更

B．因为 所以 不仅 更

C．既 并且 如果 那

D．因为 所以 如果 那

关于近球小管重吸收Na⁺的描述，错误的是( )。

A．小管液中的Na⁺被动扩散至小管细胞内

B．Na⁺由小管细胞管周膜上的Na⁺泵主动转运至组织间隙

C．Na⁺的重吸收使水重吸收

D．Na⁺的重吸收为Cl^-重吸收创造了条件

E．重吸收过程是被动重吸收