试题与答案

(24分)阅读材料,完成下列问题: 材料一2013年9月12日,国务院发布《大气

题型:论述题

题目:

(24分)阅读材料,完成下列问题:

材料一2013年9月12日,国务院发布《大气污染防治行动计划》。根据科学论证评估,大气污染防治行动计划共需投入17 500亿元,将通过以下五个渠道筹集:①按“谁污染谁负责”的原则由企业承担:②积极引入社会资本和民间资本进入大气污染防治领域;③通过价格杠杆疏导部分治理成本;④地方政府加大民生领域“煤改气”、黄标车和老旧车辆淘汰等的政策支持力度;⑤中央财政设立专项资金,“以奖代补”,加大对重点区域大气污染防治的支持力度。

(1)结合材料,运用经济生活知识说明国务院大气污染防治行动计划将会给企业经营带来哪些影响。(14分)

材料二:我国航天事业的辉煌成就,离不开伟大的航天精神,离不开航天文化软实力的支撑,充分展示了伟大的中国道路、中国精神和中国力量,极大增强了我们的文化自信。

(2)据此有人认为:“发展航天事业,提升航天文化软实力,是增强文化自信的主要途径”。请你从“发展中国特色社会主义文化”角度评析这一观点。(10分)

答案:

(1)①国务院大气污染防治行动计划将给有关环保企业的发展带来巨大的市场需求和发展空间。(3分)②按“谁污染谁负责”的原则由企业承担环保费用和通过价格杠杆疏导部分治理成本,会增加企业污染成本,不符合环保标准的企业将会被淘汰,促使企业更加关注环境保护,积极承担社会责任。(4分)③积极引入社会资本和民间资本讲入大气污染防治领域,给企业增加了新的投资机会。(3分)④中央财政设立专项资金,“以奖代补”,加大对重点区域大气污染防治的支持力度,将刺激企业的环保积极性。(4分)

(2)①发展航天事业,提升航天文化软实力,有利于增强我们的文化自信。(2分)②文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。(2分)③增强文化自信必须坚持用中国特色社会主义理论体系指导实践、推动工作;必须大力建设社会主义核心价值体系和社会主义精神文明,推动社会主义文化大发展大繁荣,走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。(6分。若围绕“建设社会主义文化强国”的角度作答,有不同表述的可酌情给分。)

题目分析:(1)本题要求从经济生活相关知识回答问题,范围较广,作答时需认真研读材料,从材料中获取有效信息,考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。可以从以下角度组织答案,环保企业的发展和不环保企业的发展带来不同的影响,给企业增加了新的投资机会,和刺激企业的环保积极性等角度,并结合材料进行分析即可。

(2)作答评析类的题目时要从三个角度进行分析,即是什么、为什么和怎么做。本题的答题范围非常明确,要求从发展中国特色社会主义文化这一角度对题干进行分析。首先指出发展航天事业,提升航天文化软实力,有利于增强我们的文化自信,其次指出文化自信的含义,最后指出如何增强文化自信。集合相关材料分析即可。

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题型:单项选择题

During execution of a project which is performed for a customer on a T & M (time and material)contract base, a new project manager is taking over the assignment. He discovers that two members assigned to the project have charged time without performing any work for the project customer. Upon further investigation, he determines that this occurred because there have been no other project assignments open for these employees. The customer is unaware of these facts. Which of the following should he do

A) Try to find some productive work for these staff members in the project and leave them on the team.
B) The best thing is to do nothing. The customer will not realize the problem anyway.
C) Try to find a responsible person for the over-assignment who can be made accountable.
D) Take the two people off the team immediately and arrange for the refund of the excess charges to the customer.

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