试题与答案

在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美

题型:单项选择题

题目:

在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

答案:

参考答案:C

解析:

斯宾塞作为著名的社会学家,是实证主义者,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描述和记录:教育的任务是教导人们为完美生活做准备。其他各个选项中,卢梭《爱弥儿》;夸美纽斯,泛智教育,班级授课制,著作包括《大教学论》、《世界图解》;赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立,他的观点是:教育的最高目的是道德和性格的完善,教育学要根据伦理学建立教育目的论,要根据心理学建立教育方法论,创立了四段教学法。

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